看護系大学における医療安全教育に関する調査研究
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概要
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看護系大学の看護系教員代表者101名を対象に質問紙調査を実施し,看護基礎教育における医療安全教育に関して,カリキュラム上の位置づけ,教育内容の実態を明らかにした.そこで,医療安全教育は様々な領域で実施されているが,その内容は各担当科目の教員の裁量に任せられており,カリキュラム上一貫して教育が展開されているとは言い難い現状であった.教育内容ではフェールセーフシステム,安全文化の醸成などの組織的取り組みについては未実施の大学もあり,臨床との連携の必要性も示唆された.また,ヒューマンエラーや看護・医療事故の種類,構造,分析方法など知識の獲得のレベルまでの教育が多く,看護場面で適用できるまで教育されている内容は少なかった.今後,看護基礎教育において,どの領域で,どのような内容を,どのような方法で,どのレベルまで教育し,さらに現任教育へと継続させていくかを明らかにしていくことが重要と考える.
著者
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南 妙子
香川大学医学部看護学科
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岩本 真紀
香川大学医学部看護学科
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水野 静枝
香川大学医学部看護学科
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名越 民江
香川大学医学部看護学科
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粟納 由記子
香川大学医学部看護学科
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南 妙子
徳島大学 医学部保健学科
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