デジタル・コンテンツを活用した授業の設計 : 学校経営・実践研究法キャリアアップフィールド (<特集>教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
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関連論文
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- 中学校と大学との連携による総合的な学習の協調的デザイン
- 中学と大学の連携による総合的な学習の協調的デザイン
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- 河川を題材としたWeb教材作成支援システムの開発と評価
- 衛星携帯電話を媒体とした遠隔学習における超鏡(HyperMirror)システムの利用
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- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2007年度シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業について
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- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価に関する一考察
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- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 : 2005年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業「江戸囃子」について
- デジタル・コンテンツを活用した授業の設計 : 学校経営・実践研究法キャリアアップフィールド (教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
- テレビ会議システムを用いたシドニー大学向け日本語授業の実践報告
- 超鏡を用いた国際交流実践の授業デザイン
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- 中国人留学生向け日本の学校教育用語学習教材の開発
- 遠隔交流学習支援システムとしての「超鏡」に関する一検討 : 大阪大学と清華大学との遠隔授業を事例として
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- 教員養成におけるメディア・リテラシー育成カリキュラムの開発と評価
- 遠隔学習における学習環境設計のための条件 : 照度と提示物の大きさに着目して
- 中国人留学生を対象とした日本の学校教育用語学習教材の開発
- 技術科教員のデジタルコンテンツ活用に関する調査
- 技術科初任教師のための年間指導計画の作成支援の検討
- 教員養成のための「プログラムと計測・制御」学習の試行