3B2-K3 3次元動的幾何環境下での空間図形のカリキュラムと学習の評価問題(3次元動的幾何ソフトで学びをひらく:「これまで」&「これから」,自主企画課題研究,転換期の科学教育)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2007-08-17

著者

• 茅野 公穂

  筑波大学大学院教育学研究科

• 茅野 公穂

  信州大学教育学部

• 茅野 公穂

  信州大学

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