社会開発としての子育て支援のあり方をめぐって : タイ北部パヤオ県におけるエイズ遺児問題の発生と対応の事例から
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
日本ではバブル経済の崩壊と時を同じくして、1999年に合計特殊出生率が過去最低を更新し、「1.57ショック」がさまざまな議論を巻き起こした。将来的な社会保障の担い手の減少、国力の低下等を懸念する声があがり、政府は少子化対策としてさまざまな施策を試みてきたが、少子化傾向は留まるところを知らず、この社会そのものが子育てに適した環境にないことが次第に明らかになってきた。2004年の「少子化対策大綱」では、「かつて家族や地域・集落が担っていた次代の育成を支援する機能を、地域や社会の力を借りて、現代社会にふさわしい形で再構築するとともに、子育てを社会全体で支援していく『新たな支え合いと連帯による子育て支援』の体制をつくり上げていくこと」を明言している。しかし残念なことに我々日本人の大多数は、この点に関してトップダウン式の行政サービスの受け手としての経験はあるものの、「支え合い」「連帯」の経験は世代を逆のぼった歴史の中にみるだけである。また行政サイドにしても、住民の主体的参加を促しながら、協働によって地域の新しい連帯を作り出すという概念も、スキルも、まだ持っていないというのが現状であろう。そこで、本稿ではこれから住民自らの「支え合い」や「連帯」をどのように再構築するべきか、海外で展開されている住民参加型社会開発の事例を追い、「子育て支援を入口とした社会開発」の在り方について考察する。
- 2007-03-31
著者
-
入江 詩子
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部地域づくり学科、社会福祉学科
-
菅原 良子
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部地域づくり学科、社会福祉学科
-
開 浩一
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部地域づくり学科、社会福祉学科
-
開 浩一
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部社会福祉学科
-
入江 詩子
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部地域づくり学科
-
菅原 良子
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部地域づくり学科
-
入江 詩子
長崎ウエスレヤン短期大学
-
菅原 良子
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部
-
入江 詩子
長崎ウエスレヤン大学現代社会学部
関連論文
- 社会開発としての子育て支援のあり方をめぐって : タイ北部パヤオ県におけるエイズ遺児問題の発生と対応の事例から
- 大学におけるアサーティブ・トレーニングの教育効果に関する考察 : 自己信頼感の獲得を中心にして
- 異年齢集団活動が児童の発達に関わる可能性
- 危機からのスピリチュアリティの覚醒とポジティブな変容
- 地域づくりにおける地域リーダー養成のあり方をめぐって : タイNGOの若者スタッフの事例から
- タイHIV感染者のPosttraumatic Growth : NGO支援がHIV感染者のPosttraumatic Growthに果たした役割について
- Posttraumatic Growth(外傷後成長)を促すものは何か : 変容過程に視点を置いて
- 頚髄損傷者の受傷からの成長の可能性
- 障害学生支援
- 大学におけるサービスラーニングの開発に関する研究 : 概念と取り組みの状況
- 逆境から得たもの。雲仙普賢岳噴火災害から12年を迎えて : 被災地区を事例として
- ド・ロ神父の外海での活動の研究意義
- ボランティアと生涯学習との接点
- 異年齢集団活動が児童の発達に関わる可能性
- 高齢者の生きがいと地域づくり : 長崎県江迎町における「元気えむかい」の取り組み
- 危機からのスピリチュアリティの覚醒とポジティブな変容
- 子どもの育ちと地域社会の在り方に関する一考察 : タイ北部・東北部における描画テストからみえてきたもの
- 生涯学習がまちづくりに果たす役割と効果 : 瑞穂町「瑞穂の国 夢・発見塾」の事例を通して
- 『地域基盤のHIV/AIDS問題学習のあり方に関する一考察』
- 『諌早市A中学校におけるHIV/AIDS問題学習実践報告』
- タイにおける国際開発協力活動と日本の地域社会開発の連携に関する一考察 : 長崎におけるHIV/AIDS教育の可能性と課題
- 住民参加型福祉における主体形成に関する一考察 : 開発途上国の社会開発に学ぶ
- 子ども虐待防止に関するエンパワメントの有効性 : 『ながさきCAPの会』の事例を中心として
- タイ国女性教育訓練センター訪問の報告
- 北部タイにおけるHIV/AIDS当事者および家族の現状と福祉課題
- 1930年代の「地方」都市における青年団活動の展開 : 北海道函館市を事例として
- 地域における子育て支援ボランティア養成講座のあり方に関する一考察 : 諌早市子育て支援サポーター養成講座を事例に
- 地域における子育てボランティア養成の課題 : 諌早市子育て支援サポーター養成講座受講生アンケートから
- 明治期のキリスト教と教育事業 : カトリックを事例に
- 長崎ウエスレヤン大学における戦略マネジメント システムの導入(1)
- 地域における子育て支援ボランティア養成講座のあり方に関する一考察 : 諫早市子育て支援サポーター養成講座を事例に
- 体験学習プログラムの教育効果と評価に関する研究(1): 「連想法」を用いた小値賀の体験学習プログラムの評価
- 幕末から明治初期におけるキリスト教からみた琉球