「個を伸ばし、生きる力を育む数学教育をめざして」個性をとらえ、伸ばす絶対評価・評定の在り方 : 豊橋市立青陵中学校福井宏先生の提案について

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概要

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著者

• 蒔苗 直道

  東京学芸大学教育学部

• 蒔苗 直道

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 蒔苗 直道

  愛知教育大学教育学部

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