子どもが積極的に問題に取り組む授業を目指して : 1年「方程式」と2年「図形の調べ方」の実践を通して : 岡崎市立矢作北中学校牧喜久雄先生の提案について

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概要

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• 愛知教育大学の論文

著者

• 蒔苗 直道

  東京学芸大学教育学部

• 蒔苗 直道

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 蒔苗 直道

  愛知教育大学教育学部

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