L5 文部省著作教科書「中学生の数学」と「Everyday Junior Mathematics」の関係に関する一考察 : 「Teacher's Manual」における編集意図に着目して (第33回数学教育論文発表会発表論文要約)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文

著者

• 蒔苗 直道

  東京学芸大学教育学部

• 蒔苗 直道

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 蒔苗 直道

  筑波大学教育学研究科

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