自発話分析による新しい言語発達指標(DSSJ)の検討 : 知的障害児と健常児の発話サンプルへの適用

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概要

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• 本研究では,開発中の言語発達指標であるDSSJを4名の健常児(2歳〜3歳半),および発達年齢が2歳〜3歳半であると判断された3名の知的障害児(生活年齢4歳から9歳)の発話サンプルに適用した.DSSJの総合得点を形態素を単位とする平均発話長MLU-m,助詞の使用数,核語彙と比較しながら,DSSJの妥当性を検討した.結果として,DSSJの総合得点は,健常児の場合でも,知的障害児の場合でも,MLUm値の増加におおむね沿っていることが明らかになった.DSSJの領域別に見た結果,活用および句構造,文構造を表す領域がMLUm値と一致して増加した.それに対して,否定表現,指示詞および疑問詞の領域では年齢に沿った変化が見られなかった.それらの領域内のどの項目がノイズになるのかの検討が今後必要である.

• 愛知淑徳大学の論文

著者

• 大判 潔

  愛知淑徳大学医療福祉学部

• 西澤 弘行

  常磐大学

• 宮田 Susanne

  愛知淑徳大学医療福祉学部

• "宮田 Susanne

  愛知淑徳大学医療福祉学部

• 西澤 弘行"

  愛知淑徳大学医療福祉学部

• 西澤 弘行"

  常磐大学

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