学習者の興味や疑問に対応する映像教材 : CAD・CGの演習授業での使用
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概要
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近年、e-Learningの普及により、多くの教育機関において映像教材が広く使用されている。これに伴い、高い学習効果を実現するため、さまざまなメディアを統合した教材が開発されている。しかし、異なったメディアを統合した教材の作成には教員の手間と高額な費用が生じるため教育機関の大きな負担となる。そこで本研究では、映像とテキストに着目し、これらを組み合わせることで安価で容易に映像教材を構築できる教材開発支援ソフトウェアを開発する。本ソフトウェアにより、教員は映像の閲覧中に自由に詳細情報を取得できる教材を学習者に提供することが可能である。本稿では、まず、映像とテキストの組み合わせ手法と学習者の興味や疑問に対応する情報提示について述べる。さらに、本ソフトウェアの教員用開発ツールと学習者用閲覧ツールについて述べる。また、CAD・CGの演習授業における本ソフトウェアの使用を考察する。
- 近畿大学の論文
- 2006-03-31
著者
-
長江 貞彦
Department of Electronic Systems and Information Engineering, Kinki University
-
廣瀬 健一
産業技術短期大学 情報処理工学科
-
森 真幸
近畿大学
-
廣瀬 健一
産業技術短期大学情報処理工学科
-
長江 貞彦
近畿大学
-
長江 貞彦
Department Of Electronic Systems And Information Engineering Kinki University
-
森 真幸
Department of Electronic System and Information Engineering, Kinki University
-
廣瀬 健一
Department of Information Engineering, College of Industrial Technology
-
廣瀬 健一
産業技術短期大学
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