初等中等教育における情報モラル教育のための教材開発(情報教育と学習支援システム/一般)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
初等中等教育における情報モラル教育を効果的に行うために,連続性および適時性を重視した体系的な学習内容の検討を行った。また,その結果に基づき学習内容を段階的に配置した小冊子教材やe-Learning教材,スライド教材の開発を行った。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2006-09-09
著者
-
村田 育也
北海道教育大学教育学部旭川校
-
高橋 参吉
千里金蘭大学
-
村田 育也
北海道教育大学
-
村田 育也
北海道教育大
-
村田 育也
神戸大学大学院
-
阿濱 茂樹
兵庫教育大学連合大学院
-
阿濱 茂樹
金沢大学
-
阿濱 茂樹
山口大学教育学部
関連論文
- 携帯電話を使用するために必要な未成年者の責任能力について : 未成年者が関わった***サイト関連事件の新聞報道を基にして
- 地表面不耕起地に設置した畑における野菜栽培
- 情報関連機器の習熟度における大学生の意識調査
- 1G1-C2 ***サイト関連事件を用いた携帯電話使用適正年齢に関する一考察(高等科学教育,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 就学前教育における自然体験型学習活動の実践
- サイバーフリースクールの試み
- 北欧諸国の教育の現状〜社会保障からみたノルウェー王国、スウェーデン王国の教育現場の実態〜
- 中学数学教育のためのポータルサイトの開発
- 仮想空間上のチャットにおける子どもに対する大人のコミュニケーション方法の分析
- 「なかま集め」法を用いたWWWホームページ作りの選択総合学習における実践
- 選択総合学習における「なかま集め」によるWWWホームページ作リ : KJ法精神を用いたWWWぺージ作りの実践報告
- ACM SIGUCCS Fall 2005 Conference参加報告 : 北米における大学ITインフラ支援の状況(会場A)
- ACM SIGUCCS Fall 2005 Conference参加報告
- 継承をもつ Web ページ間リンクを用いた情報教育の実践
- 仮想空間における養護学校間のコミュニケ-ション支援の実践 (特殊教育における教育工学の新しい展開)
- 発見をともなう科学的思考力を育てる情報教育について -情報を「分ける」ことと「集める」こと-
- 情報技術教育のための学習教材の開発(情報教育と授業支援システム/一般)
- 情報倫理教育の国際比較
- 情報倫理教育に関する国外の状況調査 : 教材の国際的共同開発のために(インターネットと情報教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 情報倫理教育に関する国外の状況調査 : 教材の国際的共同開発のために(インターネットと情報教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 情報倫理教育に関する国外の状況調査 : 教材の国際的共同開発のために(インターネットと情報倫理教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 大韓民国における工業教育
- 大学生の情報倫理に関する知識と意識の関連--知識と意識の調査結果 (次世代情報教育の構築に向けて/一般)
- 大学生のメディアに関する意識と価値観との比較
- 教師の情報機器操作経験と意識に関する研究(情報教育研究)
- 教員養成学部における知的財産教育に関する研究 (大学における情報教育の新たな展開--教科「情報」との接続性 及び一般)
- 教師のメディアに対する感性尺度の作成と授業実践を通じての評価--「新聞」を教材とした学習に適用して
- 初等中等教育における情報モラル教育のための教材開発(情報教育と学習支援システム/一般)
- 教師の情報倫理観に関する意識の比較
- 教師のメディアに対する意識に関する基礎的研究--メディアに関する尺度構成と実態調査 (情報教育の実績と新しい展開)
- 中学校における情報倫理に関する教育実践学的研究--個人情報に関する授業の実践 (情報教育の実績と新しい展開)
- ベトナム社会主義共和国における情報教育
- 高等学校情報科における情報の整理と発信の学習に関する研究--KJ法を利用した自己紹介の作成 (情報化教育法の実践と評価)
- 教師の情報倫理観に関する実態分析 (情報化教育法の実践と評価)
- 中学校における情報倫理教育について : 学習モデルと教育方法の検討
- 中学校技術科の製作学習における生徒の内的状態に関する研究
- 情報機器に関する生徒の操作経験と意識の関連
- 中学校技術科における生徒の情報機器操作経験に関する基礎的研究
- 中学校技術科における生徒の情報機器操作経験に関する基礎的研究
- 中学生のコンピュータに対する感性尺度の作成と評価 : ロボット教材を用いた学習に適用して
- 教員養成課程における知的財産教育の実践
- 大豆を題材にした技術・家庭科の教材開発
- 教育学部実習農場を活用した「栽培」に関する授業実践
- 工業高校の生徒の職業意識に関する研究
- 初等中等教育における情報倫理教育の取組
- 幼児教育・初等教育における農業体験学習カリキュラムの検討
- BS-11-5 大学の情報セキュリティ強化と情報倫理ビデオ(BS-11.進化するキャンパス情報システムとセキュリティ対策・情報倫理教育,シンポジウムセッション)
- 情報倫理ビデオの製作と大学の情報セキュリティへの応用(セキュリティ,サービス管理,ビジネス管理,料金管理,及び一般)
- 情報倫理ビデオの製作と大学の情報セキュリティへの応用(セキュリティ,サービス管理,ビジネス管理,料金管理,及び一般)
- 高機能自閉症児のための絵記号コミュニケーション学習支援の実践(障害者教育・特別支援教育)
- 情報倫理ビデオ教材の開発指針 : 使いやすい授業素材と学習者の自主学習に向けて
- 情報倫理ビデオ教材のプレポストテストによる評価(技術者倫理・情報倫理教育の現状と課題,及び一般)
- 考えさせる情報倫理教育ビデオとその評価(サービス管理,ビジネス管理,料金管理,及び一般)
- 考えさせる情報倫理教育ビデオとその評価(サービス管理・ビジネス管理,料金管理,及び一般)
- 大学生向け情報倫理ビデオ教材の作成と効果
- サイバー読書マラソンの実践 : インターネットを用いた自主的な読書活動の支援(遠隔教育/一般)
- 1A1-W5 高等学校「情報」に関する理解の調査と考察 : 平成19年度大学入学者に対する理解調査の結果より(高校普通科情報開始後の情報リテラシーの現状と課題,学会企画課題研究,転換期の科学教育)
- 大学新入生の教科「情報」に関する知識の調査と考察(情報教育と学習支援システム/一般)
- 人間の役割を考慮した情報通信システムのモデル化
- 情報倫理教育のための統合ディジタル教材の開発
- WWWホームページ作りの過程を活用した学習展開について : KJ法を用いたボトムアップ・リンク法の提案
- 情報倫理ビデオ教材開発における学習内容の拡充に関する一考察
- 2B1-L2 情報教育の危機的状況を憂う3つの要因(情報社会における科学教育をとりまく諸問題に関する検討,自主企画課題研究,転換期の科学教育)
- 情報倫理教育における映像教材の国際化(技術者倫理・情報倫理教育の現状と課題,及び一般)
- サイバー読書マラソン : インターネットを用いた中学生の読書活動の支援
- 情報機器に関する生徒の操作経験と意識の関連
- 帰納的推論によるWWWページ作成過程の教育利用 : 「なかま集め」法の理論的考察
- 帰納的推論を重視したWWWページ作成過程の教育利用について
- 情報伝達の3段構造を考慮した電子メールによる情報リテラシー教育の実践
- ホームページリンク集作成による情報リテラシー教育の評価法について : なかま集めの評価に関する一考察
- 教室における電子メールによる情報伝達の3段構造について
- ホームページリンク集作成による情報リテラシ教育の実践
- 「コンピュータのしくみ」の学習指導による生徒の内的状態の推移
- 情報伝達の3段構造を利用した電子メール練習の改良と教育評価について
- 親と子のための情報モラル教育の実践
- 継承をもつ Web ページ間リンクを用いた情報教育の実践
- 林間学校型実践的指導力向上プログラムの開発と実践 : ICTを活用した省察情報の蓄積と共有
- 遠隔支援能力を育成する遠隔TA育成プログラムの開発
- 情報モラル教育のあり方 : 情報メディアの匿名性と個人性に注目して
- 1. 情報メディアの個人性と子どもの責任能力について(II-3部会 【一般部会】子ども,研究発表II,一般研究報告)
- 技術科教育法I～IVにおける指導力向上の取り組み (＜特集＞教員養成段階における「教科の指導力」形成のあり方を問う)
- 技術科教育法？~？における指導力向上の取り組み (特集 教員養成段階における「教科の指導力」形成のあり方を問う)
- 5パズルを用いたプログラミング教材開発と高等学校情報科における授業実践
- 大学生の情報倫理にかかわる判断と行動