ダイアグラムを用いたシステム分析の教育(遠隔教育/一般)
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概要
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ソフトウェア工学の教育では,ダイアグラムの記法を教えること以上に,分析対象のシステムをどのような観点で捉えるか,また,複数のダイアグラムをどの順番で使って,分析,記述していくかという分析プロセスを教育することが重要である.本稿では,ソフトウェア工学教育向きにPetri Net, State Transition Diagram, Data Flow Diagram, IDEFOの4種類のダイアグラムを使った分析プロセスモデルを提案する.この分析プロセスをシステム分析の講義に用い,受講者は,いくつかのシステムを分析プロセスに従って,分析,記述した.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2006-02-25
著者
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