英語語彙学習のためのCALL用CD-ROM教材の開発と試用実践(II.人文・社会科学系)

概要

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本研究は外国語学習に不可欠と言われる語彙学習のための教材の試作と試用に関する報告である。研究の目的は,1)英語語彙学習用のCD-ROM教材を試作すること,2)試作した教材を使い試用実践を行うこと,3)試用実践の結果から試作教材の問題点を明らかにし,改良版の学習教材を作製するための基礎データを収集することの3点であった。教材は英語専攻生の関心,必要性の高いTOEFL語彙を学習するものであった。はじめにTOEFL語彙データベースを作成し,基本形に直すなどの作業のあと,出現頻度をもとに学習効率が良いと推定される200語を学習語彙として選定した。教材の作製は,ホームページ作成用ソフトウェアを使って行い,独自に考案した指導法を組み入れ,楽しく,定着率の高い教材を目指した。試用実践には大学生19名が参加し,学習開始から12週間後のポストテストの結果,学習した語彙の定着率は70%弱であったことが確認された。また学習者への質問紙による調査の結果から,学習者が語彙教材を「楽しい」「役に立つ」「もっと他の教材でも学習したい」と感じていたことが判明した。定着率が70%弱程度だったことから,試用実践の結果をもとに今後さらに指導方法や指導計画を改善し,定着率を高めるようにしたい。今後はこれらの指導実践の結果を基礎データとして,改良版の語彙学習教材を作成する予定である。
千葉大学の論文
2004-02-28

英語語彙学習のためのCALL用CD-ROM教材の開発と試用実践(II.人文・社会科学系)

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