F20 ユーザの視線と振る舞いを利用した空間デザイン支援に関する研究 : 銀行店舗におけるケーススタディを通したデザイン評価の実践

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• In order to show people information effectively, it is necessary to know human's characteristic. We examined the method of effective information presentation based on a space, which is the bank's test branch, using a user's eye-movement and behavior. From this case study, we showed that the problem of information presentation might be able to be extracted by considering the relation between informational role and fixation number, fixation time of eye movement. We got a possibility that information could be received from the analysis of eye movement and behavior.

• 日本デザイン学会の論文
• 2004-05-30

著者

• 蓮池 公威

  富士ゼロックス株式会社ヒューマンインターフェイスデザイン開発部

• 田丸 恵理子

  富士ゼロックス株式会社ヒューマンインターフェイスデザイン開発部

• 田丸 恵理子

  富士ゼロックス株式会社

• 田丸 恵理子

  富士ゼロックス株式会社hid開発部

• 廣瀬 吉嗣

  富士ゼロックス株式会社

• 大山 努

  富士ゼロックス株式会社研究本部

• 蓮池 公威

  京都工芸繊維大学造形工学科

• 蓮池 公威

  富士ゼロックス株式会社

関連論文

• 多様なメンバーの参加を通じた観察とプロトタイピングによるデザイン仮説の発見
• 1ZB-9 ノートテイキングにおける誤情報の発見と修正に関する研究 : 作問を利用したグループ学習による効果測定(情報教育方法論・教育支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 1ZB-8 講義後の作問学習の効果的な活用に関する検討 : コーネル式ノートテイキング法の反復学習効果(情報教育方法論・教育支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 1ZB-7 講義前の情報提供が学習に与える影響 : ノートテイキングの内容欠落を防ぐサポート方法の提案(情報教育方法論・教育支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 6ZA-5 複合機ユーザーの行動理解プログラムの人間中心設計による開発を通じた効率的な開発フレームの考察(行動支援とインタフェース,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 6ZA-4 学生コミュニティのネットワークを活用した,相互的な情報伝搬方式による機器の機能や操作普及実験(行動支援とインタフェース,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 6ZG-8 ノートテイキングにおける手書きとワープロの質的な差に関する検討(4) : 講義内容の記憶と視線に関する考察(学習支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 6ZG-7 ノートテイキングにおける手書きとワープロの質的な差に関する検討(3) : コーネル式ノートテイキング法の有用性をめぐって(学習支援システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 科学 : 技術実践の組織化 : 境界の横断としての学習 : 状況論的アプローチ2
• 手書きインタラクションにおける遅延マネジメント----表示遅延時間の受容性
• 5250 オフィスにおけるコミュニケーション行動とワーカーの行動領域に関する研究 その2 : 場所選択の多様性と空間のフレキシビリティに着目して(オフィス(2),建築計画I)
• 5249 オフィスにおけるコミュニケーション行動とワーカーの行動領域に関する研究 その1 : コミュニケーション時の状況に着目して(オフィス(2),建築計画I)
• 2ZG-1 大教室講義における効果的なフィードバックを支援するサービスの構築(教育支援(2),学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 4ZF-3 ノートテイキングにおける手書きとワープロの差異の研究 : キーワードに注目した比較実験の視点から(情報システムとインタラクション,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 4ZF-2 デジタルノートテイキングに適した入力方法の研究 : 手書き入力とキーボード入力の差をめぐって(情報システムとインタラクション,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• C05 ワーク観察とプロトタイピングを通じたドキュメントワーク環境のデザイン(調査に基づくインタラクションのデザイン(情報デザイン研究部会), 第54回研究発表大会)
• 6ZE-5 熟達者による添削作業の比較研究 : 紙と電子の差(ユーザインタフェース評価,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
• 6ZE-4 ノートテイキングにおける紙と電子の差 : 修正と要約効果の関連の検討(ユーザインタフェース評価,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
• F21 ユーザ感性評価による新たな空間イメージデザインの提案 : 銀行の試験店舗におけるケーススタディを通した空間イメージ評価の実践
• F20 ユーザの視線と振る舞いを利用した空間デザイン支援に関する研究 : 銀行店舗におけるケーススタディを通したデザイン評価の実践
• F19 人の活動空間における視線情報を活用したインタラクション分析手法 : 銀行店舗におけるケーススタディを通した分析手法の提案
• F18 店舗におけるユーザ体験評価の枠組み : 感性・視線・インタラクション : 新しいフレームワークの提案と銀行店舗を事例とした効果の検証
• 演劇技法を活用したユーザー参加型の使用状況プロトタイピング方法 : ケーススタディを通じたデザイン手法の実践と提案
• インタラクションの視点によるデザイン分析/展開手法 : ケーススタディを通じたデザイン手法の実践と提案(口頭による研究発表概要)
• 製品のインタラクションビューの印象調査(口頭による研究発表概要)
• 社会-道具的ネットワークの構築としてのデザイン(1.情報デザインに向けた複数の視座 : デザイン,技術,人間社会学から)
• 情報エコロジーにもとづいたシステムのデザイン (情報エコロジー小特集)
• Webサイトのデザインに関する評価方法について : ユーザビリティ評価と生体情報の利用(口頭による研究発表概要)
• 定点観測によるユーザ行動の観察手法に関する考察
• UIのマルチアスペクト設計支援システム(口頭による研究発表,第39回研究発表大会)
• UI設計情報のマルチアスペクト表現(口頭による研究発表,第39回研究発表大会)
• HCDの実践とエスノグラフィックアプローチ (特集 ヒューマンセンタードデザイン(HCD))
• HCDの実践とエスノグラフィックアプローチ(ヒューマンセンタードデザイン(HCD))
• カスタマイズを可能にする機能構造化 : 富士ゼロックスAble3321における実施例(インタフェース・デザイン)
• 概念設計用情報システムの構築(口頭による研究発表,第39回研究発表大会)
• マーケティング最先端会議(第15回テーマ)緻密な事実の積み重ねがイノベーションを生む ビジネスの場で取り入れる「エスノグラフィー」
• 5176 オフィスにおけるアクティビティと空間構成の関係に着目した多角的分析手法に関する研究(その1) : コミュニケーション行動の基礎分析と視覚的分析手法の模索(ワークプレイス(1),建築計画I)
• 5177 オフィスにおけるアクティビティと空間構成の関係に着目した多角的分析手法に関する研究(その2) : 空間構成との関係性に着目したメッシュ解析(ワークプレイス(1),建築計画I)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク