起立性調節障害を伴う不登校小児の樹木画
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概要
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本研究の目的は, 樹木画テストを用いて起立性調節障害(OD)を伴う不登校小児の人格特徴を明らかにし, 心理的援助の方法を検討することである.今回, ODを伴う不登校小児は自己抑制的で, 倦怠感などから思うように行動できずに無力感を抱いていることが示唆された.したがつて, 心理的援助としては, 受容的対応を中心としたカウンセリングで感情表出を促すことが有効であり, 身体症状を理由にカウンセリングに拒否的な場合には, 非言語的なアプローチを用いるなどの工夫も必要であろう.ODの治療は, 他にも投薬や日常生活指導, 親や学校へのコンサルテーションなどさまざまな側面から行われ, 今後は個々に応じた全人的テーラーメード治療を行うことが重要と考えられる.
- 日本心身医学会の論文
- 2006-02-01
著者
-
二宮 ひとみ
大阪医科大学神経精神医学教室
-
田中 英高
大阪医科大学小児科学教室
-
玉井 浩
大阪医科大学附属病院薬剤部
-
寺嶋 繁典
関西大学臨床心理専門職大学院
-
田中 英高
大阪医科大小児科学教室
-
寺嶋 繁典
関西大学社会学部
-
玉井 浩
大阪医科大 小児科
-
田中 英高
大阪医科大学
-
玉井 浩
大阪医科大学応用医学講座小児科学教室
-
川原 恭子
大阪府東大阪子ども家庭センター
-
二宮 ひとみ
大阪医科大学 神経精神医学教室
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