理科教材の検討 : 電磁気分野について I
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概要
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本稿では、この観点から理科教育に関する教材のうち、電磁気に関するものの内容と構成の系統性を検討し，この分野の現行の教材構成の特徴を明らかにし，あわせて問題点を指摘したい。In the present article,we critically analiyzed the structure of the course of study of the elementary science which is directeted by the guide of the Ministry of Education of Japan in order to improve its teaching methods.Here,confining our discussion to its part concerning of electro-magnetic phenomena,which is one of the main subjects in the elementary science,we clarified the feature of its structure and pointed out some defects which may make us to be confronted with difficulties when teaching and learning.
- 大阪教育大学の論文
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