第二言語音の習得過程 : 知覚と生成の関係を中心に
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概要
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第二言語の音声習得過程について,日本語話者のアメリカ英語/r//l/音の学習を例にとりあげ,学習実験を通して解明を試みたところ,様々な特徴が明らかになった.特に知覚訓練が発音能力の向上に,また発音訓練が知覚能力の向上につながった実験事実は,習得過程における知覚と生成のリンクを示すものである.これらの実験結果の紹介とあわせて,外国語音の学習方法についても概観する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1999-10-15
著者
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