タッチスクリーンを利用したアニメーションによる知的障害児用CAIについて
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概要
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本稿では, 知的障害児の能動性や学習意欲を高める事を目的とした新しいタイプのCAIシステムについて述べている. 知的障害児は一般に文章を読めないため, 通常のCAIを使いこなすことができない. そこで本研究ではタッチスクリーンとアニメーション技術を採用し, 知的障害児が容易に使いこなせるCAIを実現している. いくつかのCA1コースウェアを実際に製作し, 彼等に対して学習実験を試みた結果, ほとんどのものが使いこなせることが分かった. またオーサリングシステムも製作したので, これについても詳しく記述した.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1998-01-24
著者
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