8J1-12 中学校段階におけるモデリング・応用の指導の8カ国における動向 : 第14回ICMI研究のワーキンググループの活動を通して(数学的モデリングの教授・学習に関する研究と実践の動向(l))

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2004-07-30

著者

• 池田 敏和

  横浜国立大学

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