117 F10104 モダンスポーツからコンテンポラリースポーツへ(第 III 報) : とくに医療福祉分野における大学体育の教育課程について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本体育学会の論文
- 2003-08-26
著者
-
西原 康行
新潟医療福祉大学健康スポーツ学科
-
高橋 一栄
新潟医療福祉大学医療技術学部健康スポーツ学科
-
高橋 一栄
新潟医療福祉大学 健康スポーツ学科
-
西原 康行
新潟医療福祉大学
-
佐藤 勝弘
国際総合学園
-
佐藤 勝弘
新潟大学教育学部
-
西原 康行
新潟大学大学院現代社会文化研究科
-
佐藤 勝弘
新潟大学教育人間科学部
関連論文
- 10-12-10106-2 児童の投げる力を高めるベースボール型ゲーム : ヴォーテックスフットボールを教具とした実践(体育科教育学8,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 新たな連携教育の試み : 総合ゼミ試行2年間のまとめ(新潟医療福祉大学における保健医療福祉専門職間連携教育の実践と将来(2001-2006))
- スポーツ指導者の状況認知に関する研究
- 地域と協働したQOLサポーター育成 : 初年次教育からの保健・医療・福祉連携教育システムづくり(新潟医療福祉大学における保健医療福祉専門職間連携教育の実践と将来(2001-2006))
- 連携教育のあらたな試み : 総合ゼミを試行して
- 体育の意義の変遷と体育教師の力量の関係性
- 117 F10210 ワーキングメモリの少ない子どもへの一指導法 : ナレッジ・マネジメント理論の導入
- 11-26-53C12-03 元Jリーグコーチの学習指導時における認知構造に関する一考察 : ソフトバレーボールの授業における再現認知(11 体育科教育,一般研究発表)
- 11-26-53C12-02 大学バスケットボールコーチの学習指導時における認知構造に関する一考察 : ソフトバレーボールの授業における再現認知(11 体育科教育,一般研究発表)
- 11-26-53C12-01 大学体育における習得教師と初心者教師の認知構造の比較 : ソフトバレーボールにおける再現認知を中心として(11 体育科教育,一般研究発表)
- 825 高齢者における大腰筋面積の特性(理学療法基礎系33,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 運動部活動の新たな可能性と学校体育経営の展開
- 「連携教育の実践」 : 基礎ゼミIIの実践(新潟医療福祉大学における保健医療福祉専門職間連携教育の実践と将来(2001-2006))
- 商業スポーツ施設の性格的比較
- 商業スポーツ施設の性格論的比較(第2報)
- 604 公営体育館の運営に関する研究 : 特に体育館の種類と運営について
- 06経-3A-K24 Jリーグ観戦者のチーム・ロイヤルティとスポーツ観戦能力の関係 : アルビレックス新潟を事例として(06.体育経営管理,一般研究発表抄録)
- 603 公営体育館の運営に関する研究 : 特に組織・予算と運営について
- 602 公営体育館の運営に関する研究 : 特に付帯施設と運営について
- 601 公営体育館の運営に関する研究 : 特に運動の施設と運営について
- 117C04504 小学校高学年ボール運動領域へのハンドボール導入に関する研究(体育科教育学)
- 066 B20104 大規模スポーツイベントと地域スポーツ振興の関係性に関する研究第二報 : FIFA ワールドカップ開催を事例とした質的調査の試み
- 大規模スポーツイベントに対する開催地住民の意識に関する研究 : 2002 FIFA ワールドカップ新潟開催を事例として
- 064 教 A03605 大規模スポーツイベントと地域スポーツ振興の関係性に関する研究 : 2002 FIFA ワールドカップ開催を事例として
- 教師の身体知の習得に関する研究 : スキーの班分けにおける習得教師と初心者教師の比較
- 06-18-S304-13 体育・スポーツ系大学における鍼灸師養成課程導入の可能性 : 大学生、専門学生における鍼灸に対する意識調査の比較から(06 体育経営管理,一般研究発表抄録)
- 06-23-51A01-09 体育・スポーツ系大学における鍼灸師養成課程導入の可能性(06 体育経営管理,一般研究発表)
- 062 教 A03607 総合型地域スポーツクラブと学校部活動の満足度に関する比較研究
- 115E20106 「水泳授業における評価法の研究」 : CS経営の視点から
- 10-12-10108-5 ストップモーション法による教師の力量形成の有効性(体育科教育学10,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-7-B302-2 スポーツ教育における教員の力量形成に関する認知科学的研究 : サッカー指導における認知を中心に(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 大学体育教員の教授力量に関する研究--再現認知による初心者教員と習熟教員の比較
- 11-20-K203-03 スポーツ教育における教員の再現認知による力量形成に関する研究(第2報)(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-18-K203-02 大学におけるスポーツ系学部、学科の教育カリキュラムに関する一考察(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-26-53C11-05 新設体育系学部・学科における教職志望学生の効果的な養成方策についての研究(11 体育科教育,一般研究発表)
- 06-23-51A01-08 大学におけるスポーツ系学部、学科の新規開設に関する一考察(06 体育経営管理,一般研究発表)
- 大学体育における教育課程に関する研究 (第II報) : とくにコンテンポラリースポーツの新たな試みについて
- ワールドカップ新潟開催における住民の意識変容 : 開催後の意識の安定化までの時系列的研究
- 116J00207 医療福祉系大学における教養体育の有効性に関する研究 : 学生の体育観の変化に着目して(11.体育科教育学,一般研究発表)
- 114J00208 モダンスポーツからコンテンポラリースポーツへ(第IV報) : とくに医療福祉分野における大学体育の教育課程について(11.体育科教育学,一般研究発表)
- 065K20301 スポーツ系専門学校における経営戦略に関する研究 第二報 : 性格の異なる専門学校の資源比較(06.体育経営管理,一般研究発表)
- 医療福祉大学における教養体育の有効性に関する研究--学生体育観の変化に着目して
- ワールドカップ新潟開催における住民の意識変容に関する研究 : 特にボランティアの意識を中心として
- 117 F10104 モダンスポーツからコンテンポラリースポーツへ(第 III 報) : とくに医療福祉分野における大学体育の教育課程について
- 068 B20108 スポーツ系専門学校における経営戦略に関する研究 第一報 : スポーツ系専門学校を有するグループの事例
- 11-7-B302-7 教師教育における管理職の役割 : 特に体力向上の取組における事例研究から(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 06-18-S304-08 保護者・地域の力を活用する学校体育経営(第2報) : 特に「学校広報官」を活用した小学校の事例研究(06 体育経営管理,一般研究発表抄録)
- 06-25-51A01-07 保護者・地域の力を活用する学校体育経営 : 特に小学校における事例研究(06 体育経営管理,一般研究発表)
- 066K20301 体力テストを生かす学校体育経営 : 特に小学校における事例研究(06.体育経営管理,一般研究発表)
- 117 F10211 体育授業におけるナレッジ・マネジメント理論の導入(第 3 報) : 特に個人的な運動における形式知が暗黙知に及ぼす影響
- 10-12-10107-8 授業が成立するための条件(第3報) : 「体ほぐし」の前段階のさらに前の段階における指導を通して(体育科教育学9,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-7-B302-9 授業が成立するための条件(第2報) : 「体ほぐし」の前段階における指導を通して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-18-K207-04 授業が成立するための条件 : 体育授業における教師と子供の肯定的人間関係から(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-24-53C12-07 ロールプレイングによる指導力向上を目指して(11 体育科教育,一般研究発表)
- 116J00204 模擬授業と参観者の他者評価による指導技術の向上(11.体育科教育学,一般研究発表)
- 11-7-B302-8 ICTを活用した「伝え合う子の育成」を目指した体育学習の実践(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-26-53A12-08 小、中学校体育授業におけるIT活用の効果(11 体育科教育,一般研究発表)
- 065K20305 総合型地域スポーツクラブと商業スポーツクラブの相互補完に関する研究 : ナレッジ・イネーブリングをモデルとした組織改革の視点から(06.体育経営管理,一般研究発表)
- 066 B20112 民間スポーツクラブにおけるナレッジ・マネジメント理論の効果に関する研究第 2 報 : ナレッジ・イネーブリングの視点からみた組織作りに着目して
- 11-18-K207-10 高学年児童の逆上がりの克服を目指した鉄棒運動の実践 : 集団鉄棒を目標にすることを意欲付けとしながら、補助具の検証を通して(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-24-53C11-02 個人的技能を集団で高める体育授業 : シンクロナイズド鉄棒で、逆上がり克服(11 体育科教育,一般研究発表)
- 114 教 A03019 一人一人の児童が満足できる体育学習 : CS 理論の導入と個々の能力との関係から
- 118N20211 全ての児童が満足できるゲーム領域の学習過程 : 等質(課題別)グループを活用した学習過程の検証
- 全ての児童が満足できるボ-ル運動の学習過程 : 等質グル-プによる学習効果の検証
- 11D51107 全ての児童が満足するボール運動の学習過程 : 児童の意識の実態を生かした学習過程の展開
- 高学年児童のボール運動における意識の実態 : 学習過程の改善を目指して
- 115C04108 高学年児童のボール運動における意識の実体 : 学習過程の改善をめざして(体育科教育学)
- 小学校体育における満足度の研究 : とくに、 ボール運動において
- 06-27-K303-3 オンゴーイング認知によるリフレクションの有効性に関する研究 : サッカーの指導を事例として(06.体育経営管理,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 117N20103 生涯スポーツを志向したアルペンスキー指導法 : 第1報 : 平地を利用した技能別学習集団の編成について
- 身体知研究の粗描と課題-身体のコミュニケーションと身体技法を中心に-
- 112 教 A03211 モダンスポーツからコンテンポラリースポーツへ(第 11 報) : とくに医療福祉分野における大学体育の教育課程について
- 大学体育における教育課程に関する研究 : 特にコンテンポラリースポーツの新たな試みについて
- 117E20110 モダンスポーツからコンテンポラリースポーツへ(第1報) : 新潟医療福祉大学における大学体育の新しい方向性の模索
- 113W13 新指導要領を指向した学習指導に関する一考察 : 極小規模中学校における生涯スポーツをめざした球技指導について
- 061118 都道府県体育行政における学校訪問に関する研究 : とくに授業分析の観点の設定と訪問形態による比較(6.体育管理,一般研究A)
- 113101 体育学習における運動施設に関する研究(第4報) : とくに運動施設の適正規格と学習過程について(11.体育科教育学,一般研究)
- 9081 集団的スポーツにおける運動施設に関する研究 (第3報) : とくにバスケットボールにおけるリングの高さと学習効果との比較
- 体育学習における運動施設に関する研究--とくにバスケットボ-ルにおけるリング・サイズの比較
- 1136 集団的スポーツにおける運動施設に関する研究 (II) : とくに、作戦と連けいプレーの技能の高まりについて
- 11085 体育学習における運動施設に関する研究 : とくに集団的スポーツにおけるバスケットボールについて
- 40D50801 民間テニスクラブ運営における管理職のオーソリティーに関する研究
- 民間テニスクラブ運営における管理職のオーソリティに関する研究
- 現代社会におけるスポーツ用品市場に関する研究
- 野球用品の解釈的マーケティング研究
- 065E20504 野球用品の解釈的マーケティング研究-第2報-
- 069D17102 野球用品の解釈的マーケティング研究 : 第1報
- 0611404 行動科学からみた運動者の分析 : 特に適応行動モデルの試行
- 023D02 大学運動部の動機づけ要因の再検討
- 063M07 大学運動部員の動機づけとタイプに関する研究
- 大学体育教員の教授力量に関する研究 : 再現認知による初心者教員と習熟教員の比較
- 医療福祉系大学における教養体育の有効性に関する研究 : 学生の体育観の変化に着目して
- 授業ビデオに対するアノテーションを活用したリフレクションの支援による教育実習改善の試み
- 総合型地域スポーツクラブクラブマネジャーの学びの過程 : 実践家としての気づきに着目して
- 身体知研究の粗描と課題-身体のコミュニケーションと身体技法を中心に-
- 06経-28-口-15 公共スポーツ施設職員の学びを促す風土を測る尺度開発(06 体育経営管理,一般研究発表抄録)
- 11教-28-口-09 保健の授業における授業者としての自らの変容(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 06経-28-口-14 Jリーグ観戦者のクラブと地域への愛着の関係性 : アルビレックス新潟を事例とした認知的クロノエスグラフィ(06 体育経営管理,一般研究発表抄録)
- PE-107 授業経験による授業者の緊張の変化 : 教職課程大学生の模擬授業時のリラクセーション率の変動から(社会,ポスター発表)
- PD-083 授業者の生理的指標をキューとするリフレクションの有効性 : 教職課程大学生の初めての模擬授業について(学校心理学,ポスター発表)