教授過程 F-1 児童における詩の読みとり変更の試み : 『ぞうさん』を教材として

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1998-07-18

著者

• 作間 慎一

  東北大学

• 作間 慎一

  玉川大学

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