発達3(215〜221)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 1983-03-30
著者
-
中村 浩
北星学園大学短期大学部
-
福本 俊
日本女子大学家政学部児童学科
-
甲斐 隆
玉川大学
-
小倉 康仁
慶応義塾大学
-
作間 慎一
東北大学
-
内田 純子
日本女子大学
-
星 三和子
筑波大学
-
作間 慎一
玉川大学
-
中村 浩
札幌医科大学
-
中村 浩
北星学園大学
-
小倉 康仁
杉野女子大学
-
福本 俊
日本女子大学
関連論文
- Wolfologyに関する授業研究(2) : 受講生は先入観を如何に変えて行ったか
- Wolfologyに関する授業研究 : 受講生は先入観を如何に変えて行ったか
- Nursery Rhymes におけるリズムと絵本化に関する研究
- 大学生における過去の被養護・養護体験が現在の養護性(nurturance)へ及ぼす影響
- 個人別にみた発達の記録 : 高校1年次〜3年次をふりかえって
- 個人別にみた発達の記録 : 中学校1年次〜3年次をふりかえって
- 個人別にみた発達の記録 : 小学校6年次〜中学1年次をふりかえって
- 個人別にみた発達の記録 : 小学校4〜5年次をふりかえって
- 個人別にみた発達の記録 : 小学校1〜3年次をふりかえって
- 自己概念の形成過程に関する縦断的研究VI
- 自己概念の形成過程に関する縦断的研究V
- 発達3(215〜221)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 単一物体運動における生物性・非生物性知覚に寄与する運動情報の研究(映像メディアおよび一般インターネット,デジタル放送,マルチメディア,三次元画像,視覚と画質評価,ITS等)
- 単一物体運動における生物性・非生物性知覚に寄与する運動情報の研究
- 学科専門科目「現代女性とキャリア」が学生の職業意識に与える効果について
- 前進・後進ポイント・ライト・ウォーカーに対する自然さ・滑らかさ判断
- 短期大学部生活創造学科学生を対象とした入学前教育に関する意識調査
- ポイント・ライト・ウォーカーによる歩行環境の知覚
- ミショットの因果関係知覚
- 「ゴール志向性」が運動刺激の生物性印象に与える効果
- 「ゴール志向性」が運動刺激の生物性印象に与える効果
- 部分提示されたバイオロジカル・モーションに対する歩行動作の知覚 : 横および後ろから見た歩行動作の場合(日本基礎心理学会第22回大会,大会発表要旨)
- 部分的ポイント・ライト・ウォーカーの知覚 : 全体移動および提示位置が歩行知覚に及ぼす効果について
- 部分的ポイント・ライト・ウォーカーの知覚--全体移動および提示位置が歩行知覚に及ぼす効果について
- 部分的に提示されたポイント・ライト・ウォーカー知覚に寄与する運動情報の研究
- 単一物体運動知覚に寄与する運動情報の因子分析的研究
- 単一物体運動における生物性・非生物性知覚に寄与する運動情報の研究
- 運動方向変化に対する運動軌跡錯視とそれに及ぼす誘導図形運動の効果
- 両眼立体運動視における大きさの恒常性 : ミューラー・リエール錯視図形を用いて
- ストゥループ課題遂行時のタイプA者の時間評価
- 運動刺激に対する操作の経験が幼児の因果関係知覚に及ぼす促進的効果
- 奥行運動を伴ったWitkinステレオグラムの一観察
- 幅および輪郭の輝度変化勾配の異なる縦縞図形に対する新生児の注視反応
- 発達13(329〜336)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 人間らしく生きるための研究(3)(第57会 日本保育学会,学会発表抄録 2004年度)
- Wolfologyに関する授業研究(3) : 受講生は先入観を如何に変えて行ったか
- 女子青年における自己意識に関する研究 : 自己開示性と自我同一性の関わりを中心として
- PA002 Androgynyな生き方尺度に関する研究 : 暮らしの満足度との関わりにおいて
- 女子青年における自己開示性に関する研究 : その1 : 対人関係、特に友人関係を中心として
- Androgynyな生き方尺度の提案
- PH1-18 自己開示性に関する研究 : 友人関係の意味を問う(発達)
- けんきゅう・のうと ; 根源学(ROOTOLOGY) : その1 先入観について
- けんきゅう・のうと : 根源学 (ROOTOLOGY) : その2 性格特性について
- PG025 HOSS(Home Straight Study)-その9 : 暮らしの満足度との関連性について
- HOSS (Home Straight Study) : 第6報 : 人生の指針と将来のライフ・スタイル
- HOSS(Home Straight Study) : 第7報
- 「児童研究所の住人として」(創刊によせて)
- 自己概念の形成過程に関する縦断的研究IV
- 逆転ポイント・ライト・ウォーカーに対する自然さ判断(日本基礎心理学会第25回大会,大会発表要旨)
- 幼児期における力学的性質としての因果関係知覚(因果知覚に関する研究の新たな展開-ヒトと動物の比較-,第24回大会 シンポジウム1)
- P82 人間らしく生きるための研究(3)(ポスター発表II)
- P24 園生活への適応に関する研究(14)
- P10 園生活への適応に関する研究 (13)
- 園生活への適応に関する研究 (12)
- P57 園生活への適応に関する研究(11)
- P98 園生活への適応に関する研究(10)
- 園生活への適応に関する研究 (9)
- 園生活への適応に関する研究 (8)
- 028 園生活への適応に関する研究(7)
- 園児の「泣き」に関する考察
- 015 園生活への適応に関する研究 (6)
- 264 園生活の適応に関する研究(3)
- 220 園生活への適応についての研究(2)
- 139 園生活への適応についての研究(1)
- 193 親・保育者の抱く子ども像と子どもの行動について (1)
- 051 一人一人がいきいきしたクラスをつくるための研究 V
- 213 一人一人がいきいきしたクラスをつくるための研究4
- 212 一人一人がいきいきしたクラスをつくるための研究I
- 物語論的自己分析ツール作成の試み : ***のキャリア支援のための基礎的研究
- HOSS (Home Straight Study) -第5報- : アンドロジニー項目の吟味
- HOSS (Home Straight Study) 第4報
- HOSS(Home Straight Study) : 第3報
- 1点あるいは2点で示された蟻の探索運動に対する生物性印象
- K245 人間らしく生きるための研究(11)(口頭セッション41 パーソナリティ1)
- 327 発達初期における母子交互性に関する研究 14 : 社会的反応の発達(発達16,研究発表)
- 324 発達初期における母子交互性に関する研究 11 : 生後1,3,5ヶ月時における母子行動の比較(発達16,研究発表)
- 323 発達初期における母子交互性に関する研究 10 : 1. 3ヶ月時における観察方法についての検討(発達16,研究発表)
- 207 発達初期における母子交互性に関する研究(IX) : 社会的反応の発達(発達1,研究発表)
- 206 発達初期における母子交互性に関する研究(VIII) : 感覚運動的反応の発達(発達1,研究発表)
- 205 発達初期における母子交互性に関する研究-VII-3 : 新生児の個体的特徴と母子関係(発達1,研究発表)
- 204 発達初期における母子交互性に関する研究-VII-2 : 1.3ヶ月時における母子行動の比較(発達1,研究発表)
- 203 発達初期における母子交互性に関する研究-VII-1 : 新生児の個体的特徴について(発達1,研究発表)
- 326 発達初期における母子交互性に関する研究(13) : 感覚運動的反応の発達(発達16,研究発表)
- 428 Type A行動パターンの研究 : MPI、生活特性、健康との関連(人格3 人格評価II,研究発表)
- 自然さ判断を指標とした正面衝突事象分類の試み
- 大きさが異なる2物体の正面衝突事象における幼児の相対質量知覚
- はね返り係数が低い時の正面衝突事象に対する自然さの判断
- 2物体の衝突事象知覚研究における力学的枠組の有効性 (運動視-2-)
- 衝突事象における相対質量の知覚--2物体の大きさが異なる場合
- (13) 衝突事象における力学的性質知覚の発達について(小講演)
- 衝突事象における相対質量知覚を規定する要因に関する研究
- The Perception of Naturalness of Collision Events Differing in the Coefficient of Restitution
- 衝突事象における運動量の知覚--被衝突物体の移動距離を指標として
- 幼児期における因果関係知覚の発達と分節的知覚能力との関連
- 音の周波数変化に対する聴性誘発反応と遅延反応課題
- 輪郭量が異なる視覚刺激図形に対する新生児の注視反応
- 267 幼児の因果関係知覚 : 知能との関連について(発達8 保存とカテゴリー,研究発表)
- 周波数変化音に対する聴性誘発反応--周波数変化時間の効果
- 履物が異なるポイント・ライト・ウォーカーの歩行動作特徴とその知覚について
- 見せかけの水たまり歩行をするポイント・ライト・ウォーカーの知覚