教授過程 705 英語科におけるティーム・ティーチングに関する研究 : 「個人レベルの指導論」による日本人教師の指導行動の分析
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1991-08-01
著者
-
宇田 光
南山大学
-
市川 千秋
三重大学教育学部教育心理学教室
-
市川 千秋
三重大学教育学部
-
内山 亮
尾鷲市立須賀利中学校
-
宇田 光
松坂大学政治経済学部
-
市川 千秋
皇學館大學
-
内山 亮
三重大学大学院
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