IV 学校運営協議会をめぐる動能的・能動的分析 : 指定討論者としての発言(学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究-学校運営協議会の法制化に見る学校ガバナンスの思想と制度-, 日本教育学会第63回大会報告)
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概要
著者
関連論文
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あとがき
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はじめに
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藤田 英典[著], 『義務教育を問いなおす』, 新書版, 318頁, 本体900円, 筑摩書房, 2005年8月刊
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IV 学校運営協議会をめぐる動能的・能動的分析 : 指定討論者としての発言(学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究-学校運営協議会の法制化に見る学校ガバナンスの思想と制度-, 日本教育学会第63回大会報告)
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コミュニティスクールの立案過程と新しい学校のガバナンス(学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究)(日本教育学会第62回大会報告)
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教育の公共性概念の検討と課題
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戦後教育科学論争とデュルケム教育学説--同時代社=日日教育文庫刊『デュルケムと現代教育』/『多元化社会の公教育』の紹介
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新しいタイプの公立学校制度立案過程の一考察 (教育学の最前線)
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「教育の機会均等」政策の変容--公立学校制度の限界 (特集テーマ論文 揺らぐ教育の機会均等--教育制度における「優秀性」を問う)
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学校選択の理念と教育の公共性
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ある公立大学改革の紆余曲折 (大学改革)
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選択と共生--藤田英典『教育改革』に対する感想
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教育行政=制度論への招待
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学校選択 複合的概念--藤田論文に接して再考すること
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教育政策の限界と教育政策史研究の問題--中高一貫教育と六・三制の見直し 中教審答申の歴史感覚
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教育社会学と規範的判断--苅谷剛彦著『大衆教育社会のゆくえ』を読む (特集 教育と市場)
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市場のなかの教育/教育のなかの市場 (特集 教育と市場)
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アンチ教育行政学の神話と教育行政理論の課題 (特集:今,教育学に問われていること)
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高校中退問題の動態と変容--明るい中退論批判 (子どもの問題)
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自由民権運動と教育(その三)
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自由民権運動と教育
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自由民権運動と教育(その2)
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学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究 : 学校運営協議会の法制化に見る学校ガバナンスの思想と制度(課題研究(2))
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課題研究1 学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究 (日本教育学会第62回大会報告)
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学校のガバナンスとマネイジメントに関する総合的研究
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はじめに
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あとがき
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あとがき
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あとがき
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一般報告 (日本教育学会第54回大会報告)
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戦前日本における教育財政論の一考察
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自由民権運動における公教育理論の研究
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教育行政制度原理の転換と教育行政学の課題(基調報告,戦後日本の教育行政研究(1)-義務教育学校「存立」の行政原理を問う,I 年報フォーラム)
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『新しいタイプの公立学校-コミュニティ・スクール立案過程と選択による学校改革』, 同時代社=日日教育文庫, 2004年, 219頁(VIII 学会賞-受賞者による著書紹介)
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内的事項外的事項区分論と専門職主義の偏見 : 「教育学としての教育行政研究」批判についての批判的考察(特別機構論文,教育行政と他行政分野の連携と競合,I 年報フォーラム)
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