教育政策の限界と教育政策史研究の問題--中高一貫教育と六・三制の見直し 中教審答申の歴史感覚
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概要
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関連論文
- あとがき
- はじめに
- 藤田 英典[著], 『義務教育を問いなおす』, 新書版, 318頁, 本体900円, 筑摩書房, 2005年8月刊
- IV 学校運営協議会をめぐる動能的・能動的分析 : 指定討論者としての発言(学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究-学校運営協議会の法制化に見る学校ガバナンスの思想と制度-, 日本教育学会第63回大会報告)
- コミュニティスクールの立案過程と新しい学校のガバナンス(学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究)(日本教育学会第62回大会報告)
- 教育の公共性概念の検討と課題
- 戦後教育科学論争とデュルケム教育学説--同時代社=日日教育文庫刊『デュルケムと現代教育』/『多元化社会の公教育』の紹介
- 新しいタイプの公立学校制度立案過程の一考察 (教育学の最前線)
- 「教育の機会均等」政策の変容--公立学校制度の限界 (特集テーマ論文 揺らぐ教育の機会均等--教育制度における「優秀性」を問う)
- 学校選択の理念と教育の公共性
- ある公立大学改革の紆余曲折 (大学改革)
- 選択と共生--藤田英典『教育改革』に対する感想
- 教育行政=制度論への招待
- 学校選択 複合的概念--藤田論文に接して再考すること
- 教育政策の限界と教育政策史研究の問題--中高一貫教育と六・三制の見直し 中教審答申の歴史感覚
- 教育社会学と規範的判断--苅谷剛彦著『大衆教育社会のゆくえ』を読む (特集 教育と市場)
- 市場のなかの教育/教育のなかの市場 (特集 教育と市場)
- アンチ教育行政学の神話と教育行政理論の課題 (特集:今,教育学に問われていること)
- 高校中退問題の動態と変容--明るい中退論批判 (子どもの問題)
- 学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究 : 学校運営協議会の法制化に見る学校ガバナンスの思想と制度(課題研究(2))
- はじめに
- あとがき
- あとがき
- あとがき
- 一般報告 (日本教育学会第54回大会報告)
- 戦前日本における教育財政論の一考察
- 自由民権運動における公教育理論の研究