TV 会議システムを利用した遠隔教育実習
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概要
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教育職員免許の取得を目指す学生が履修している「情報科教育法」の授業内でテレビ会議システムを利用して、遠隔教育実習を行った。遠隔教育実習直後、実際の高校での教育実習(3週間実習)直後にアンケートを採り、遠隔教育実習の教育効果について、分析をしたところ、生徒の反応への対応、本物の授業を経験したこと等についてのコメントが得られ、教育法、教育技術の習得に関わって、効果があったことが示唆された。
- 日本教育情報学会の論文
- 2003-08-09
著者
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