個人の運動能力に応じた学習指導の工夫 : 走り幅跳びの授業展開について(体育科)(教科研究)
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概要
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走り幅跳びの授業の中で、その運動の特性に触れ、各授業時間の生徒個人の進歩の度合が本人にわかるような授業展開を取りあげてみた。個人差を考えた評価をいかに施行していくか、毎時間の記録測定への工夫、個人差を考えためあての持たせ方、個人差に応じた目標についてなど
- 1993-08-15
著者
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