中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究(学習指導法並びに教材研究)(I 共同研究)
スポンサーリンク
概要
著者
-
加藤 貞夫
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
加藤 十八
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
戸苅 進
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
中根 一芳
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
三橋 一夫
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
中根 一芳
名古屋大学教育学部附属中高等学校
-
加藤 十八
名古屋大学教育学部附属中高等学校
関連論文
- 読書指導の研究 : 学習指導・生活指導との関連において(総合部門)(I 共同研究)
- 読書指導の研究 : 学習指導との関連において(総合部門)(I 共同研究)
- 高校新入学生徒を通じてみた中学校教科教育の問題点(共同研究)
- 高校入学試験の成績を通じて見た中学校教科教育の問題点
- IV.校務運営に関する校内諸制度の体系化 : カードケース方式による学校の規則・内規・慣例等に関する情報の管理 第2報(E.教育経営における管理・事務の組織運営についての研究)(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- E.教育経営における管理・事務の組織・運営についての研究(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- 化学教育の変遷と展望
- 〔II〕高校共通必修理科Iの在るべき姿をめぐって(理科)(教科研究)
- 〔I〕改訂学習指導要領をめぐって(理科)(教科研究)
- 〔I〕 必修総合理科を想定した化学教材のミニマムエッセンシャルズ(理科)(教科研究)
- I 在るべき高校理科についての化学領域からの提言(理科)(教科研究)
- I 附中から附高への6ヵ年の学習成績変化の追跡(その7)(C. 6ヵ年追跡研究)(共同研究)
- 転機に立つ高校化学教育 : 望ましい化学 I の柱
- 海外研修報告 : メキシコとニューヨーク州を中心に(特別研究・報告)
- I 附中から附高への6カ年の学習成績変化の追跡(その6)(C 6カ年追跡研究)(共同研究)
- 第 5 回 高校生のための化学の講演と映画の会
- 1974 年度東海地区化学教育研究協議会
- 東海地区第 6 回高校化学夏季セミナー
- 第 4 回 高校生のための化学の講演と映画の会
- I. いわゆる科学の方法に関する二三の提言(理科)(教科共同研究)
- 東海地区第 5 回高校化学夏季セミナー
- 中等教育段階における,化学の学習指導でのモデルの取り扱いについて.(理科)(教科共同研究)
- II附中から附高への6か年の学習成績変化の追跡(その4) : 41年度入学者の成績変動の分析と3か年度分のまとめ(〔三〕(1)生徒指導に関する研究)(共同研究)
- II基礎科学としての高校基礎理科の位置づけのために(理科)(教科教育研究)
- 〔四〕附中から附高への6か年の学習成績変化の追跡(その3) : 40年度入学者の成績変動の分析を中心に(共同研究)
- II高校理科における基礎的なものは何か : 望ましい基礎理科の在り方(理科)(教科教育研究)
- 第3報 附中から附高への6か年の学習成績変化の追跡(その2) : 39年度入学者の成績変動の分析を中心に(〔三〕長期的観察指導 : 中等教育段階における学習成績変動の追跡的研究)(共同研究)
- I 研究の目的と指導経過の概要(国語・数学・英語における学業不振児の指導に関する研究(第二報告) 基礎学力増進委員会)(共同研究)
- I.教室・施設の配置と利用(C.学校生活における時間と空間の利用についての研究 : 本校における施設・設備の使用の実態と検討)(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- 高校入学試験成績と入学後の成績との相関について(特殊研究)
- C.学校生活における時間と空間の利用についての研究 : 本校における施設・設備の使用の実態と検討(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- C.学校生活における時間と空間の活用についての研究 : 本校における施設・設備の使用の実態と検討(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- 本校技術教室の構造と機能(第2報)(III特別研究)
- ラジオ組立てにおける小グループ内の学習相互関係(I教科共同研究)
- 第7報遺伝学習における困難点の分析と指導 : 高校1年生の指導例(理科における学習困難点の分析と指導)(I教科共同研究)
- 理科における学習困難点の分析と指導(I教科共同研究)
- 理科における学習困難点の分析と指導(I 教科共同研究)
- 本校技術教室の構造と機能(I 教科共同研究)
- 理科における学習困難点の分析と指導(I 教科共同研究)
- 中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究(I 教科共同研究)
- 中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究(II 各科研究)
- 理科における学習困難点(学習指導における困難点の分析)(I 一般研究)
- 中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究(学習指導法並びに教材研究)(I 共同研究)
- 中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究(教科部門)(I 共同研究)
- 中等学校における理科実験指導の基礎研究(教科部門)(I 共同研究)
- 中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究(各個研究)
- 名古屋市内中学・高校における進学指導及び生徒指導の現状 研究部
- 附属学校における入学者選抜方法の研究 選抜方法研究委員会
- 〔三〕長期的観察指導 : 中等教育段階における学習成績変動の追跡的研究)(共同研究)
- 〔二〕視聴覚教育の現状と問題点 : 機材使用上の隘路をさぐる(教育方法の現代化)(一般共同研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- A.後期中等教育の世界的動向と附属教育の対応 : 高校普通科の教育課程改革の問題を中心として(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- B.発展的目標をもった生徒の管理・指導(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- マウス胎仔終脳matrix細胞の細胞周期におよぼすX線照射の影響(第2報)
- マウス胎仔終脳matrix細胞周期に及ぼすX線照射の影響
- B.発展的目標をもた生徒の管理・指導(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- 学校図書館の奉仕活動の実践(第3報)(III 特別研究)
- 21 遺伝性運動失調症マウスRolling mouse Nagoya(rol)の脳の生後発育と運動発達
- 遺伝性運動失調症マウスrolling(rol)とtottering(tg)の脳の生後発育
- 高校入試における基礎能力検査の作成・実施と中学報告書の実態等の検討(特殊研究)
- I.各国における教育改革の実態と問題点(A.高校普通科の教育課程改革の問題 : 後期中等教育の動向と現実的改革)(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- A.高校普通科の教育課程改革の問題 : 後期中等教育の動向と現実的改革(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- A.高校普通科の教育課程改革の問題 : 後期中等教育改革の動向と附属教育の対応(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- PSSC物理における実験の意義と,実験が原理理解の思考過程に及ぼす効果について(II教科教育研究)
- 物理Aの指導 : PSSC物理を使って(理科における学習困難点の分析と指導)(I教科共同研究)
- PSSC物理と諸外国の物理教育の動向(I 教科共同研究)
- 高校入試が中学3年の生徒に与える精神的な影響について(一般研究)(I 共同研究)
- 校史資料の収集整理(特殊研究)
- アメリカの理科教育プロジェクト(理科)(教科教育研究)
- II視聴覚機器の管理(〔二〕教育方法の現代化)(共同研究)
- アメリカの理科教育みてある記 : アメリカの社会と生活(諸報告)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- 教師・生徒の相互作用をねらった化学授業の実践(教科教育研究)
- 理科教育文献抄録誌の作成III(特殊研究)
- 酸化・還元教材の指導(教科教育研究)
- II教育計画における立案・決定過程の分析的研究 : 職員会議のありかたを中心として(第3報)(E.教育経営における管理・事務の組織運営についての研究)(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- 理科教育文献抄録誌の作成II(特殊研究)
- 科学記事の整理と利用I : 特にインフォメーションファイル用理科件名標目表の作成を中心として(教科教育研究)
- 理科教育文献抄録誌の作成I(III特殊研究)
- 第6報理科における図書資料利用の指導(第1報) : 事典の利用を中心として(理科における学習困難点の分析と指導)(I教科共同研究)
- 理科教育資料分類表の作成とそれにもとづく文献整理(第5報)(III 特別研究)
- 理科教育現代化の研究方向について(〔4〕理科)(教科研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- 遺伝性小眼症MCマウスの頭蓋形態変異
- 胎生期・乳仔期鉛曝露のラットの行動発達に及ぼす影響
- CL/Fr系マウスの口唇裂発現に及ぼす高酸素処理の影響
- CL/Fr系マウスの口唇裂発現に及ぼす高温処理および低酸素処理の影響
- 物理を中心とした学力追跡調査 : 36年・37年度名古屋大学理学部・工学部入学者を対象として
- 東海地区化学教育研究協議会
- 東海地区第 1 回高校化学夏季セミナー
- 高等学校化学教育課程現代化の視点(「高等学校教育課程(化学)改善に思う」に対する現場の声)
- ロウソクの実験
- 学校図書館の奉仕活動の実践(I 一般研究)
- 第2報 附中から附高への6か年の学習成績変化の追跡(〔三〕長期的観察指導 : 中等教育段階における学習成績変動の追跡的研究)(一般共同研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- 理科における学習困難点の分析と指導 : 第9報 改訂高校化学現代化カリキュラム試案およびそれに基づく導入段階の学習指導(教科教育研究)
- 前期中等教育理科における化学カリキュラムの現代化 : 第4報 中学化学カリキュラム現代化の具体案(2)(教科教育研究)
- 前期中等教育理科における化学カリキュラムの現代化 : 第3報中学化学カリキュラム現代化の具体案(1)(教科教育研究)
- 第11報 内面化をねらった生徒の管理・指導(B.発展的目標をもた生徒の管理・指導)(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- 第2報 中学化学教材現代化のための提案 : 酸・塩基・塩の単元を例として(前期中等教育理科における化学カリキュラムの現代化)(教科教育研究)
- 第1報 ろうそくの観察(前期中等教育理科における化学カリキュラムの現代化)(教科教育研究)
- CHEMSセミナーに参加して(II教科教育研究)
- 中学校・高等学校における理科実験指導の基礎研究 理科教育研究委員会
- 学校図書館の奉仕活動の実践(第2報)(II 一般研究)