学習障害児の読みに及ぼす文脈の影響

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概要

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• 愛知教育大学の論文
• 2004-03-01

著者

• 都築 繁幸

  愛知教育大学障害児教育講座

• 都築 繁幸

  愛知教育大学

関連論文

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• 4.米国の聴覚障害者の高等教育の基礎要件と「障害者教育法」(IDEA)(第1章 米国の高等教育における障害者・マイノリティの現状,高等教育における障害をもつ学生への支援システムの研究,メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発:ハンディキャップグループ)
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• 4.障害学生への学習支援に関する諸問題 : 聴覚障害を中心に(学習支援,第4部 教育支援,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-IV.メディアを活用する教員支援のための提案-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
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• 1 視覚障害学生と聴覚障害学生に対する一般大学での受け入れ及び学習支援体制(第2章 障害者の高等教育とメディア利用に関するアンケート調査報告,障害者の高等教育とメディア・アクセスの研究)
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