3.教員養成系大学の講義における視覚メディアの活用をめぐって : 学生の障害者の態度変容に及ぼすビデオ映像の効果(第4部 ビジュアルメディア利用の多様な場面,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-III.メディア活用の展開と教員支援-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)

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概要

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著者

• 都築 繁幸

  愛知教育大学

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• 聾学校幼稚部の教師と聴覚障害幼児の相互作用における発信行動の分析
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• 軽度発達障害児教育の現状と課題 : 障害児教育学の立場から
• 聴覚障害幼県の情緒・社会性に関する一考察(教育科学編)
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• 3.「障害を持つ米国人法」制定後の判決から見た米国高等教育における障害者問題の最近の動向(第1章 米国の高等教育における障害者・マイノリティの現状,高等教育における障害をもつ学生への支援システムの研究,メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発:ハンディキャップグループ)
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