短期集中日本語教育におけるJCSを使用したコースデザイン(III いろいろな場面におけるJCSの可能性)

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概要

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• The author used JCS Part I as a main textbook for a six-week summer Japanese language course and concludes that JCS Part I, which contains an abundance of most of the basic survival language information, quite suits the needs of highly motivated Summer Courses participants. It is found especially effective in integrating language learning with culture learning in real-life situations.

• 国際基督教大学の論文
• 1998-03-31

著者

• 村野 良子

  国際基督教大学

• 村野 良子

  国際基督教大学日本語教育研究センター

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