精神科看護実習における効果的な実習指導の一考察
スポンサーリンク
概要
著者
-
石崎 智子
弘前大学大学院保健学研究科健康支援科学領域障害保健学分野
-
石崎 智子
弘前大学医学部保健学科看護学専攻
-
山内 久子
弘前大学医学部保健学科看護学専攻
-
佐藤 アエ
弘前大学医療技術短期大学部 看護学科
-
石崎 智子
弘前大学医療技術短期大学部看護学専攻
-
石〓 智子
弘前大学医療技術短期大学部看護学専攻
-
山内 久子
弘前大学医療技術短期大学部 看護学科
-
石崎 智子
弘前大学医学部保健学科
関連論文
- 地域の老人大学受講生における新体力テスト得点と健康関連QOL(SF-36)得点の相関関係
- 地域の老人大学受講生に対する新体力テスト施行の有用性について
- 青森県T町高齢者の生活習慣と接地足裏の関連について
- 成人看護学実習における看護観形成
- 18〜39歳女性の自覚症状が健康診査受診行動に及ぼす影響
- 精神看護学実習における看護学生の自己洞察について
- 精神看護学実習で与薬を体験した学生の学び
- 豆類食品の食後血糖値に及ぼす影響 : 他の糖質食品との比較
- 成人における血清T_3,T_4およびTSH濃度の季節変動
- 体位の経口グルコース負荷試験曲線およびインスリン反応に及ぼす影響
- 自己の"感情"に関する調査 : 看護教師の場合
- 受け持ち患者に対する援助の把握方法と学生の性格との相関関係 : Y-G性格検査との関係
- 看護学生の精神疾患患者に対する援助の把握方法とY-G性格検査との関係
- 学生の受持患者に対する援助の把握方法とYG性格検査との関係
- 看護学生の受持患者に対する援助の把握方法とYG性格検査との相関
- 弘前大学医療技術短期大学部看護学科卒業生の追跡調査(8)-学業生活に満足度の低かった項目及び看護教育に対する自由記述の分析-
- 精神障害当事者の体験談を導入した教育方法(第3報)印象の分析からみた精神障害者の理解
- 精神障害当事者の体験談を導入した教育方法(第2報)イメージ変化からみた効果
- 精神障害当事者の体験談を導入した教育方法(第1報)動機づけから見た学生への影響
- 看護学生に癌患者を受持たせることの教育的意義について : 癌患者の受持状況と学生の反応から
- 精神科看護実習における学生の"落ち込み"について(2) : 4事例を通してみた落ち込み体験の意義
- 精神科看護実習における学生の"落ち込み"について
- 臨床実習指導場面における学生と教師のかかわり(3) : 再構成をもとにした1学生への継続的かかわりの効果
- 精神科看護実習における効果的な実習指導の一考察
- 成人看護学実習初期段階における学生の反応(第3報) : コミュニケーション演習の改善をめざして
- ヒト初乳の免疫学的研究 : 3.ペプシン阻害の経日的変化について
- 成人看護学実習初期段階における学生の反応(第2報) : コミュニケーション技術の演習を試みて
- ヒト初乳の免疫学的研究 : 2.トリプシン阻害の経日的変化について
- 成人看護学校実習初期段階における学生の反応(第1報)
- ヒト初乳の免疫学的研究 : 1.ヒト初乳のトリプシン阻害について
- 急性期精神科看護における「かけひき」の様相
- 「母子健康手帳」の歴史II : 母子保健思想の歴史的変遷が「母子健康手帳」に与えた影響
- 「母子健康手帳」の歴史 : 「母子健康手帳」の変遷からみた社会的意義
- 弘前大学医療技術短期大学部看護学科卒業生の追跡調査(2) : 看護教育と学生生活への評価
- 20年前の分娩から思い出されること
- 精神科看護師のクリニカルジャッジメント--保護室に入室している統合失調症患者からの要求へ対して
- 保護室入室患者の開放要求に関する精神科看護師のクリニカルジャッジメント : 判断に影響する要因に注目して
- 看護学生の看護基本技術の経験度と自立度
- 肺がん体験者の生活上の障害に関する研究
- 看護基礎教育におけるリスクマネジメントに関する研究(1)
- 看護基礎教育における看護技術経験と自立度
- 看護過程を効果的に展開するための実習記録用紙の試み
- 弘前大学医療技術短期大学部看護学科卒業生の追跡調査(5) : 本学科卒業生の老人観および死生観
- 本学における臨床実習指導の振り返りと今後の課題 : 研修生のレポート分析から
- 臨地実習における看護過程展開の達成度の変化 : 実習初期,中期,後期の比較から
- 臨床実習における学生のストレスに関する一考察 : ストレス状況とそのコーピングについて
- 成人看護実習初期段階における学生の情報収集についての検討 : 入院後の生活状態に関する情報から
- 看護教育における戴帽式を考える : 戴帽式の変遷と現状について
- 看護学生の自己認知と自尊感情 : コニュニケーション演習前後の比較
- リハビリテーション看護における看護倫理を考える : 「障がい体験」の意味からみた人間存在としての患者
- 更年期, それは新たな自分との出会い(診療現場からの問題点と対応, 第7回日本女性心身医学会研修会報告)
- 実践智を裏付ける看護の「現場」を問う : 看護のアイデンティティの確立を目指して
- 「実践智」としての看護ケアを問う
- 弘前大学医療技術短期大学部看護学科卒業生の追跡調査(1) : 調査の目的と方法および卒業生の現状について
- 精神科実習での看護記録に対する学生の反応
- 患者の反応を通してみた個々の看護者の個人的関わりに関する一考察 : 精神看護学実習における学生の場合
- 「ターミナル・ケア」と哲学, : 「なす術」がない,だからこそ!
- 二地域における女性高齢者の接地足裏の比較と地域保健活動への示唆
- 精神科看護師のクリニカルジャッジメント : 保護室に入室している統合失調症患者からの要求へ対して
- Studies on Temporal Change of Bactericidal Activity of Alcohol Pad after Preparation