子育て支援と母子健康手帳の活用
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P2-358 4D-STIC with inversion modeを用いた胎児大血管の走行の評価(Group88 胎児・新生児4,一般演題,第62回日本産科婦人科学会学術講演会)
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P2-241 3Dパワードプラ法を用いた超音波生検による胎盤血流の評価(Group64 胎盤1,一般演題,第61回日本産科婦人科学会学術講演会)
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P-117 高校生への育児擬似体験人形を活用した育児体験の有効性(Group67 思春期・青年期,ポスターセッション,第51回日本母性衛生学会総会)
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教員養成制度の再編に関する調査研究
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P-143 子どもの気質が育児中の母親に及ぼす影響(Group71 育児,ポスターセッション,第51回日本母性衛生学会総会)
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野村新・佐藤尚子・神崎英紀編, 『教員養成史の二重構造的特質に関する実証的研究-戦前日本における地方実践例の解明-』, 渓水社刊, 2001年2月発行, A5判, 386頁, 本体価格8,000円
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教員養成大学・学部への社会的ニーズ (1) : 高等学校からのニーズ
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092 分娩期ケアのあり方に関する研究 : 実習対象者による評価から(分娩5 助産師のケア,第49回日本母性衛生学会総会)
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子育て支援システムの構築に関する研究 : 子育て支援センターを利用している母親の育児ストレスの因子構造
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分娩期における助産診断教育の検討 : 助産師学生が分娩介助した産婦からの意見の分析
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助産学実習における母乳育児支援の効果的な教授法の検討 : B-R-E-A-S-T Feed Observation (母乳育児観察用紙)を活用しての学習効果
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中高年期における健康支援に関する研究--保健行動と自覚症状の性差について
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地域子育て支援研究会の活動
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助産師教育における技術教育方法の検討 : 入学時の看護技術の習得状況と学習過程
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女子学生における生活習慣と骨評価の検討
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313 助産師の生涯学習を動機づける要因 : 学習目的からの分析(助産師、保健師等3, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
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妊娠期から育児期までの継続受持ち事例に対する実習方法の検討
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分娩期における助産診断教育の検討 : 健康生活診断類型を導入して
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地域母子保健実習の学習効果 : 地区把握実習を通しての学びの分析より
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助産師教育における擬似妊婦体験学習の効果 : 受け持ち妊婦の日常生活援助に活かせる学習方法の検討
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乳幼児を育てている母親の悩みと育児ストレス : 保育所児と幼稚園児の比較
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乳幼児期の子どもをもつ母親の育児ストレス(第2報) : 対象特性からみた育児ストレッサー
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乳幼児期の子どもをもつ母親の育児ストレス(第1報) : 育児ストレッサー因子の解析
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妊娠期および育児期における母親としての意識の構造
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三歳児を養育する母親の育児ストレッサー--就労母親と非就労母親の比較
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316 三歳児神話の肯定と属性の関係(母性、父性2)(第45回日本母性衛生学会総会学術集会)
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母性看護学の学習進度と母性意識に関する研究 : 実習における出産場面の見学と母性意識の関係
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地域母子保健実習の学習効果 : 受け持ち継続妊婦事例を通しての学びの分析より
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母性看護学における演習の学習効果 : 妊婦の看護における自由記述を分析して
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乳幼児期の子どもをもつ母親の育児ストレス(第2報) : 対象特性と育児ストレッサー
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乳幼児期の子どもをもつ母親の育児ストレス(第1報) : 育児ストレッサーの因子構造
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家族看護の意義と研究の動向
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香川県及び岡山県の小・中学校教員採用者数の将来予測 : 平成8年から平成17年まで
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教員需給の将来予測と教員養成の課題(II-4部会 教師(1))
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知日家の形成過程に関する研究 : 第一次報告(一般研究 III・5部会 国際研究)
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香川大学 地域連携型キャリア支援センターの新機軸 (大学とキャリア教育)
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臨教審以降の大学政策と大学教授職(【テーマB-5】高等教育政策と大学の自己変革,テーマ型研究発表I,発表要旨)
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教職大学院の課題 (特集テーマ 模索する大学院)
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子どもの心のケア : 不登校・虐待・いじめへのケア(日本教育学会第63回大会報告)
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教員養成へのまなざしと関わり : 教育学会会員調査から(国立の教員養成系大学・学部の再編動向を考える)
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教育学の研究基盤と教育研究条件の変動 : 日本教育学会会員調査の結果から(日本教育学会第60回大会報告)
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154 学界におけるレフェリー・システムの研究(その2) : 学術賞の分析を中心として(I-5部会 大学と研究)
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国立大学における地域社会との交流 : 個人レベルでの交流と大学としての貢献の実態
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幼稚園の園長と教諭の求める幼稚園教員養成のあり方
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小・中学校の校長と教務主任の求める教員養成のあり方
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子どもが病気のときの母親の対応--A町における保育所児と幼稚園児の比較
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中高年男女の健康に関する研究--『いわゆる更年期にある人』に対する認知構造
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賞罰の教育病理学的考察(一般研究 I・4部会 教育病理)
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教育学の研究基盤と教育条件の変動 : 日本教育学会会員調査の結果から
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女性科学者の社会学的分析(2)(I-1部会 高等教育(I))
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3歳児をもつ母親の育児ストレスにおける対処行動
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母性看護学の学習進度と母性意識に関する研究
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香川県における3歳児をもつ母親の育児ストレス構造--育児ストレッサー尺度を用いて
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医療短期大学生における母性意識の特徴--出産場面を見学しての感想の比較
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初産婦における出産体験の形成過程--産褥5日までの出産の想起を分析して
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医療短期大学生における母性意識の特徴 : 看護学生と未婚女性との比較
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P2-151 助産学生における骨評価と生活習慣の検討(思春期・青年期II,ポスターセッション,第52回日本母性衛生学会総会)
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妊産褥期における夫および家族関係の世代間格差 : 看護学生の産育習俗調査結果を分析して
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健康女性の末梢循環機能と日常の身体活動の検討
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助産所実習の実態 : 母性看護学実習における実施状況を中心として
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香川県助産師会における電話相談事業の検討 : 「すこやか助産師センター」での電話相談と育児支援
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P2-48-7 経腟3-Dパワードプラ超音波による10〜13週の胎児脳体積および血流について(Group104 周産期・画像診断,一般演題,第64回日本産科婦人科学会学術講演会)
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P2-071 子育て支援センターを利用している乳幼児を養育中の母親の育児ストレス(Group22 育児,ポスターセッション)
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P2-103 高校生への育児疑似体験人形を活用した育児体験の有効性 : 育児に関する意識変化の性差(Group24 思春期・青年期,ポスターセッション)
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