個人特性が心理学科オリエンテーションに対する態度に及ぼす影響 (3) : 出身校・居住形態との関連から
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
心理学科の新入生を対象としたオリエンテーションにおいて、学生たちがそのような企画に何を期待し、何を得たと考えているかについて、学生の個人差の観点から検討を加えた。本研究において検討された個人差は、大学生活をスタートする際の大学内の交友関係に影響を及ぼすと想定された出身校(内部生 vs 外部生)と、大学生活をスタートする際の大学外の交友関係に影響を及ぼすと想定された居住形態(自宅生vs 下宿生)の2つであった。これらの要因とオリエンテーションに対する態度との関連を検討したところ、内部生よりも外部生で、大学で親しい交友関係を築いたり、自分の生活の場についての情報が得たりする機会をより積極的に、強く求めていること、またオリエンテーションを企画として充実したものであると考えていることなどが示された。また自宅生と下宿生といった個人差がオリエンテーションへの期待や評価あるいは学生生活の満足感に与える影響はあまり大きくなく、このことはオリエンテーションそのものがあくまで大学内での交友関係や適応といったものを射程にしていることによる結果であると解釈された。
- 大阪樟蔭女子大学の論文
- 2004-01-31
著者
-
川上 正浩
大阪樟蔭女子大学心理学部
-
坂田 浩之
大阪樟蔭女子大学心理学部
-
奥田 亮
大阪樟蔭女子大学心理学部
-
佐久田 裕子
大阪樟蔭女子大学心理学部
-
川上 正浩
大阪樟蔭女子大学人間科学部
-
佐久田 祐子
大阪樟蔭女子大学心理学部
-
奥田 亮
大阪樟蔭女子大学心理学部臨床心理学科
-
佐久田 祐子
大阪樟蔭女子大学人間科学部
-
川上 正浩
大阪樟蔭女子大学
関連論文
- 不思議現象を信じる理由(1)
- ひらがなNavon課題における形態・音韻類似性の影響
- 大学1回生から4回生までの横断および縦断データから見た大学生活充実度の推移
- 顔文字が表す感情と強調に関するデータベース
- 不思議現象と宗教意識--『ダ・ヴィンチ・コード』を題材に
- 「水からの伝言」の普及と信奉
- 女子大学生にとっての「不思議なこと」
- 高機能広汎性発達障害の意味的ネットワーク構造の特徴 : 言語連想課題を用いた検討
- 第2回「心の相談コロキアム」 : 抄録
- 同音異義語の存在が漢字二字熟語の語彙判断課題に及ぼす効果
- PF063 大学生活充実度における学年差に関する研究(3)
- 大学生の科学観・自然観について (2)
- 非単語記憶課題における正再認と虚再認に対する類似語数の効果
- 不思議現象に対する態度とテレビ視聴--テレビに対する態度尺度の作成
- 大学生の科学観・自然観について(2)
- 不思議現象に対する態度における大学生女子と高校生女子の比較
- PB2-46 大学生活充実度における学年差に関する研究(2)(教授・学習)
- 不思議現象に対する態度 : 態度構造の分析および類型化
- 呈示色の典型性が画像の記憶に及ぼす影響
- 大学生の科学観・自然観について
- 新入生オリエンテーションにおける獲得感と大学生活満足感との関連性について(2) : 複数学科のデータに基づく分析
- 不思議現象とテレビ番組--テレビ番組の内容分析と視聴者の反応
- PA071 大学生活充実度における学年差に関する研究
- アミラーゼ活性に基づく簡易ストレス測定器を用いたストレス測定と主観的ストレス反応測定との関連性の検討
- 高機能広汎性発達障害の意味的ネットワーク構造に関する検討--過活性抑制の枠組みから
- 5拍以上の拍を持つカタカナ表記語434語の主観的出現頻度とカタカナ表記頻度
- 高機能広汎性発達障害児の虚再生および虚再認に関する研究
- 表記の親近性が漢字仮名混じり語内の文字検出課題遂行に及ぼす影響
- 高機能広汎性発達障害児の認知機能(4) : 逆ストループ課題における周辺情報の影響
- 高機能広汎性発達障害児の認知機能(3) : 記憶範囲課題による検討
- 高機能広汎性発達障害児の認知機能(2) : Posner課題を用いた検討
- PE75 アスペルガー症候群児の認知機能 1
- 学習 E-1 漢字仮名混じり語の認知ユニットが文字検出課題に及ぼす影響(2)
- 3拍カタカナ表記語449語の主観的出現頻度とカタカナ表記頻度
- 学習 5-4 漢字仮名混じり語の認知ユニットが文字検出課題に及ぼす影響
- L6004 漢字仮名混じり語の文字検出課題における表記の親近性
- ひらがな文字の形態的類似性について
- 大学初動教育としての帰属感高揚プログラムの開発
- 精神障害者を保護者にもつ子どもの心のケアについての基礎的研究
- 野菜・果物等の典型色によるストループ効果
- 野菜・果物等の典型色に関する調査
- 情報処理アプローチによる学習障害の実験的検討 :語の処理単位の視点から
- 新入生オリエンテーションにおける獲得感と大学生活満足感との関連性について
- オリエンテーション形態が心理学科オリエンテーションに対する態度に及ぼす影響
- 個人特性が心理学科オリエンテーションに対する態度に及ぼす影響 (3) : 出身校・居住形態との関連から
- 個人特性が心理学科オリエンテーションに対する態度に及ぼす影響 (2) : Personalityとの関連から
- 個人特性が心理学科オリエンテーションに対する態度に及ぼす影響 (1) : オリエンテーションに対する態度の基礎データ
- 遅れに対する態度と実際の遅れ生起との関連
- ブームとしての不思議現象
- 不思議現象とマス・コミュニケーション--レビューと問題提起
- 不思議現象に対する態度の探索的研究
- K175 大学への帰属感高揚プログラムの探索的開発(口頭セッション29 大学教育2)
- 虚記憶の生起とCL語に対する意図的推測の関連について(II) : 記銘リスト内の連想関係項目数が虚記憶の生起に及ぼす影響
- 女子大学新入生の大学生活における不安について : 3年度分データの比較検討
- 虚記憶の生起とCL語に対する意図的推測の関連について(2)記銘リスト内の連想関係項目数が虚記憶の生起に及ぼす影響
- 虚記憶の生起とCL語に対する意図的推測の関連について(I)
- カタカナ 3 ・ 4 文字表記語を構成するカタカナバイグラムの発音容易性評定調査
- PB049 大学生活に対する不安について(1)(ポスター発表B,研究発表)
- 心理学関連学科学生の情報環境と情報リテラシー能力に関する横断的・縦断的調査 : 心理学専門基礎教育の情報化をめざして
- PF81 虚記憶の生起に意図的推測が及ぼす影響(教授・学習,ポスター発表F)
- カタカナ3文字表記語の語彙判断課題における位置毎の類似語数の効果
- カウンセリングセンター施設作りに関する若干の覚え書き : 器作りということ
- 大阪樟蔭女子大学[附属]カウンセリングセンターの現在とこれから
- 仮名一文字で表される音韻から想起される漢字データベース
- 心理学部における帰属感高揚プログラム「心理学と私」
- PG70 非単語の単語らしさに類似語数が及ぼす効果 (2)
- 熟語産出課題における産出熟語数と辞書に記載された熟語数との関係
- 漢字二字熟語の類似語数効果に同時構音課題は影響を及ぼすか
- 複数コホートの大学1回生 : 4回生の縦断データから見た大学生活充実度の学年変化
- 日本語の特色を考慮した視覚的単語認知に関する総合モデルの構築
- カタカナ4拍語の類似語数表 (2)
- 漢字二字熟語の類似語数と構成文字の出現頻度が語彙判断課題に及ぼす効果
- P4-13 大学への帰属感高揚プログラムの探索的開発(2)(教授・学習,ポスター発表)
- 心理学では何が教えられるべきか : 心理学テキストの索引分析(1)
- 大学への帰属感と大学生活充実度を高める教育プログラムの開発
- PG088 高機能広汎性発達障害児の認知機能(6) : 逆ストループ課題における色情報存在位置の効果(ポスター発表G,研究発表)
- PG-072 大学への帰属感高揚プログラムの探索的開発(4)(教授・学習,ポスター発表)
- PG089 高機能広汎性発達障害児の認知機能(5) : クロスモーダルプライミングを用いた検討(ポスター発表G,研究発表)
- 漢字二字熟語の意味的透明性に関する調査(日本基礎心理学会第32回大会,大会発表要旨)