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茨城県立医療大学保健医療学部看護学科 | 論文
- 成人看護学における技術教育についての検討 : 成人看護学実習における看護基本技術の経験状況から
- 高次脳機能障害青年の在宅生活支援要因--就労への模索期から一般就労まで
- 病院組織におけるコーディネーションの実際 : 指示出し・指示受けの会話分析から
- 看護領域の違いによる職業的アイデンティティの差異の検討 : 一般病院とリハビリテーション専門病院の看護師の比較
- 障害児の服薬方法についての家族の意識調査
- 幼児期の習癖・気になる行動と発達との関連について
- 看護師の職業的アイデンティティの発達過程
- 臨地実習における患者-看護学生関係の構築に関する研究
- 教師からの授業メッセージと職業的アイデンティティとの関連
- 看護職の職業的アイデンティティ尺度の作成
- 「筋肉内注射」技術修得のためのCAI教材の試作
- リハビリテーション期にある患者への化粧療法への取り組み : ユニフィケーションの視点から
- チーム医療学習を目的とした早期体験実習(early exposure)の学習効果と意義 : 看護学科学生の実習前後のアンケート調査から
- 看護基礎教育における看護技術教育の検討 : 看護系大学生の臨地実習における看護技術経験状況と自信の程度
- 日本人の死別悲嘆 : 性差について
- 318 エイズ予防教育の現状と教育ニーズ : 第2報 中学校・高等学校における現状と教育担当者のニーズ(Group52 性教育3,一般演題ポスター,第48回日本母性衛生学会総会)
- 317 エイズ予防教育の現状と教育ニーズ : 第1報 中学・高校における教育担当者のHIV・エイズに関する意識(Group52 性教育3,一般演題ポスター,第48回日本母性衛生学会総会)
- 看護系大学生に対する生と性の自己決定に関する学習会の実施と評価
- 国際保健医療活動の授業展開とその評価
- 感染症Up to Date(77)第14回国際AIDS会議をとおして(2)途上国における若者とHIV/AIDS