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埼玉県立大宮中央高等学校 | 論文
- 通信制高等学校におけるWBT教材の開発と利用評価
- 通信制高校におけるWBTシステムを活用した遺伝学習の実践
- オープンソースのWBTシステムを利用した通信制高校における理科教育の方法について
- Web型グループ学習システムの機能と学習場面での授業設計の方法
- Webサーバー技術を利用した学習コースの開発の定型化とモデルコースの開発
- ネットワーク環境を利用したHTML型学習コースの開発
- 1D7 e-L倶楽部Ver.2と教材作成ソフト「e-L倶楽部メーカ」の改善点(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
- 1D6 公立学校で無料で使えるe-L倶楽部の考え方と展開(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
- 2C3 小中学校への普及を目指したeラーニングに関する実践研究(テクノロジーと教育方法,日本教育情報学会第23回年会)
- 3A3 WBTシステム(el-club)とe-mailを利用した個別学習の支援について : 通信制高校における理科教育の実践より(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 3A2 WBTシステム(e-L倶楽部)とインターネットを利用した教材共同開発環境(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 1A6 家庭学習を学校から支援することが可能なe-L倶楽部(教育情報の内容, 日本教育情報学会第21回年会)
- 通信制高校におけるe-Learningの導入と問題点について
- 4C5 通信制高等学校における情報教育の実践と問題点について(情報活用能力 (2), 日本教育情報学会第21回年会)
- 通信制高等学校におけるWBT教材の開発と利用評価
- WBTのための学習コースウエア実行支援システムの開発
- Web型グループ学習システムにおけるエデュティメントソフトの導入
- FCAIファミリーからスクールワークステーション(SWS)
- 環境倫理・生命倫理と教育 : 未来を志向した教育を目指して
- 市民のための数学講座のあり方に関する一考察 : 学校開放講座の経験を踏まえて