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作新学院大学人間文化学部 | 論文
- 中学校国語教育における古典学習指導の留意点 : 『竹取物語』第1時限目の授業案研究
- 携帯電話コミュニケーションを考えるための考察 : 非連続的空間の拡大と可視化される人間関係
- 人間、意味のなかで、意味とともに : 音・音楽・音の博物誌をめぐって
- 人間の世界体験と人間のアイデンティティ : 大地/自然と文化/風景と音風景
- 山あげ祭のイメージと心理的機能 : 当番町、時代、祭への関与に着目して
- 庭と人間と日常的世界 : 自然と文化/風景と音風景
- 天保14年本『和字絵入往生要集』閻魔王庁図の研究 : 八田華堂金彦の仕事を掘りおこす
- 「考えさせる教育」について考察するための覚書 : 行為とコミュニケーションの視点から(学校での「自分で考えさせる教育」をみんなで考えよう)
- 『もりたろうさんのじどうしゃ』の挿絵研究 : 挿絵の魅力と伝統的絵画表現の活用について
- 『和字絵入 往生要集』「大焦熱地獄」の解釈史的研究 : 絵師八田華堂金彦の解釈
- 19世紀版行の『往生要集』における修羅道の解釈史的研究 : 八田華堂金彦の詞章解釈と挿絵表現について
- 天保14年刊本『和字絵入 往生要集』第32図の研究 : 滋賀聖衆来迎寺蔵「釈迦三尊十六善神図」の影響
- 現代のと夏目漱石 : 平和の文化学(1)
- 「ヴェズレー」におけるペイターの建築観
- 米国選挙における投票者の権利を守るためのボランティア活動 フロリダ州、2004年
- 庭と人間 : 感覚・意味・方向・リズム
- 「キャップストーンコース」における児童英語活動
- Pierreにおける語りの誕生
- 詐欺師とは何者か
- 『ピエール』におけるエクフラシス