橋本 吉貴 | 鎌倉女子大学

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概要

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関連著者

• 橋本 吉貴

  鎌倉女子大学

• 橋本 吉貴

  鎌倉女子大学教育学部教育学科

• 高垣 マユミ

  鎌倉女子大学大学院

• 高垣 マユミ

  鎌倉女子大学

• 鈴木 樹

  鎌倉女子大学教育学部教育学科

• 年森 敦子

  鎌倉女子大学家政学部家政保健学科

• 柴村 抄織

  鎌倉女子大学教育学部教育学科

• 鈴木 樹

  鎌倉女子大学

• 柴村 抄織

  鎌倉女子大学児童学科

• 年森 敦子

  鎌倉女子大学

• 柴村 抄織

  鎌倉女子大学

• 工藤 吉猛

  鎌倉女子大学中高等部

• 三島 一洋

  鎌倉女子大学中・高等部

• 工藤 吉猛

  鎌倉女子大学中・高等部

• 高垣 マユミ

  鎌倉女子大学大学院児童学研究科

• 橋本 吉貴

  児童学科

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著作論文

• 小学生の読解力と論理的思考力を高める教授法・カリキュラムおよび教材の総合的開発
• 小学生の読解力と論理的思考力を高める教授法・カリキュラムおよび教材の総合的開発(中間報告,平成19年度学術研究所主催個人及びグループ研究)
• e2 数学的活動を通して発展的な考え方を育てる指導の工夫 : フィボナッチ数に関連した面積の問題に焦点を当てて(e.【図形・幾何、測定】,口頭発表の部)
• 小学生の読解力と論理的思考力を高める教授法・カリキュラムおよび教材の総合的開発(平成18年度学術研究所主催個人及びグループ研究成果報告及び中間報告)
• 図形概念の変化を促す指導法の検討 : 中学校第2学年の単元「三角形と四角形」を事例として
• 図形概念の変化を促す指導法の検討 : 中学校第2学年の単元「三角形と四角形」を事例として
• 日本の文化を伝承する算数教育についての研究-曲尺を使った算数的活動の事例を通して-
• 図形領域の教材についての理解を深める算数的活動 : 「対称な図形」 を題材にした学生に対する実践授業を通して

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