谷口 篤 | 名古屋学院
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概要
関連著者
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谷口 篤
名古屋学院
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谷口 篤
名古屋学院大学
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杉江 修治
中京大学
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仲 律子
鈴鹿国際大学
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杉江 修治
中京大学文化科学研究所:中京大学教養部
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森 敏昭
広島大学
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杉江 修治
中京大学教養学部
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梶田 正巳
名古屋大学
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奈良教育大学
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舘岡 洋子
早稲田大学大学院日本語教育研究科
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東海大学留学生教育センター
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舘岡 洋子
早稲田大学
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小林 由子
北海道大学
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竹内 謙彰
立命館大学
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山本 晃輔
奈良教育大学
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柏崎 秀子
実践女子大学教職課程
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小河原 義朗
国立国語研究所
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山田 洋平
福岡教育大学
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舘岡 洋子
東海大学
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柏崎 秀子
実践女子大学
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丸山 真名美
至学館大学
著作論文
- 犬山市の教育改革に関する保護者の意識と評価 : 改革実施2年目と3年目の資料からの検討
- PF005 書字練習が漢字の記憶に及ぼす効果(7) : 漢字学習態度、漢字学習方略と書字練習効果の関係
- PF2-27 書字練習が漢字の記憶に及ぼす効果(6) : 漢字学習態度、漢字学習方略と漢字能力の関係(教授・学習)
- PF075 書字練習が漢字の記憶に及ぼす効果(5) : 擬似漢字による書字練習効果の消滅
- PE053 少人数授業、ティームティーチングの効果 : 犬山市における実践とその調査を通して(ポスター発表E,研究発表)
- PB094 書字練習が漢字の記憶に及ぼす効果(3)(ポスター発表B,研究発表)
- PC063 漢字テストの反復と漢字練習の効果(ポスター発表C,研究発表)
- 日本語学習支援にメタ認知を活かす(自主シンポジウムA-3)
- PE071 犬山市の教育改革に関する教師の意識と評価の変化 : 改革実施2年目と3年目の資料からの検討(ポスター発表E,研究発表)
- 26-J-06 教育活動における情動処理能力の貢献 : 記憶と思考の基礎研究と生活場面における利用可能性(自主企画)
- F4. 折り紙(origami)研究の可能性 : 空間イメージ変換、学習過程を中心に(自主企画シンポジウム)