酒井 徹朗 | 京都大学大学院情報学研究科
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概要
関連著者
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酒井 徹朗
京都大学大学院情報学研究科
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酒井 徹朗
京大 大学院情報学研究科
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吉村 哲彦
京都大学大学院情報学研究科
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守屋 和幸
京都大学大学院情報学研究科 社会情報学専攻
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守屋 和幸
京都大学大学院情報学研究科
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吉村 哲彦
京都大学農学部
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安川 直樹
京都大学大学院 情報学研究科
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阿部 光敏
京都大学経済研究所
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阿部 光敏
京都大学大学院情報学研究科
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大崎 智弘
京都大学大学院 情報学研究科
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劉 晨
京都大学大学院情報学研究科
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酒井 徹朗
京都大学
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立木 靖之
北海道大学大学院農学研究科
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長谷川 尚史
京都大学大学院農学研究科
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立木 靖之
北海道大学大学院農学研究科:(現)特定非営利活動法人envision環境保全事務所
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高田 秀志
京都大学大学院情報学研究科
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長谷川 直人
京都大学大学院情報学研究科
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岡田 昌也
京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻
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垂水 浩幸
京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻
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中村 太士
北海道大学大学院 農学研究院
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孫 暁萌
京都大学大学院情報学研究科社会情報学
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孫 暁萌
京都大学大学院情報学研究科
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Tachiki Yasuyuki
Graduate School Of Agriculture Hokkaido University
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TACHIKI Yasuyuki
EnVision Conservation Office
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中村 太士
北海道大学大学院農学研究院森林・緑地管理学講座森林生態系管理学分野
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木庭 啓介
京都大学大学院情報学研究科
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尾張 敏章
北海道大学大学院農学研究科
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三田 友規
北海道大学大学院農学研究科
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木庭 啓介
農工大・共科院
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吉正 健太郎
京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻
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木庭 啓介
東京農工大学大学院 共生科学技術研究院
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銭谷 謙吾
京都大学工学部情報学科
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中村 太士
北海道大
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吉正 健太郎
京都大学大学院情報学研究科
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広部 伸二
森林総合研究所
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仁多見 俊夫
東京大学大学院農学生命科学研究科
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陣川 雅樹
森林総合研究所
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小林 洋司
東京大学大学院農学生命研究科
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前田 多恵子
前田林業株式会社
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高橋 時市郎
東京電機大学大学院工学研究科
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瀬下 仁志
日本電信電話(株)NTTサイバーソリューション研究所
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瀬下 仁志
NTTサイバーソリューション研究所
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高橋 時市郎
NTTサイバーソリューション研究所
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野田 隆広
NTTサイバーソリューション研究所
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高倉 弘喜
京都大学 情報学研究科
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柴田 昌三
京都大学フィールド科学教育研究センター
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川村 康文
京都教育大学附属高校
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陣川 雅樹
森林総研
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広部 伸二
森林総研
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小合 信也
林野庁研究普及課
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深澤 光
岩手県林業技術センター
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伊藤 信夫
イワフジ工業株式会社
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小池 浩一郎
島根大学
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藤井 禧雄
鳥取大学
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中澤 治雄
岐阜県労働力支援センター
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高田 秀志
京都大学 情報学研究科
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吉正 健太郎
京都大学
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上野山 智
京都大学
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守屋 和幸
京都大学 農
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木庭 啓介
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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小泉 智史
科学技術振興事業団CREST
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柴田 昌三
京都大学大学院農学研究科附属演習林
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田中 和博
京都府立大学大学院生命環境科学研究科
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小泉 智史
科学技術振興事業団 Crest デジタルシティプロジェクト
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伊藤 信夫
イワフジ工業
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高橋 由香
京都大学大学院情報学研究科
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鈴木 悠里
京都大学大学院農学研究科
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田中 和博
京都府立大学大学院農学研究科森林計画学研究室
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仁多見 俊夫
東京大学
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柴田 昌三
京都大学大学院
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小合 信也
林野庁
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鈴木 悠里
京都大学大学院農学研究科:(現)システム環境計画コンサルタント株式会社
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田中 和博
京都府立大学
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田中 和博
京都府立大学大学院生命環境学研究科
著作論文
- DeltaForest:森林資源モニタリング調査のためのPDAとGPSを用いたナビゲーションシステム
- 森林における歩行時のGPS測位精度評価
- 平成13年度森林利用学会シンポジウム質疑応答記録
- 数学的・科学的概念の習得を目指したGUIプログラミング環境 Squeak Toys による教育実践
- GPS・PDAによる自然観察のための資料提示システム
- 自然・環境学習における観察記録の作成・共有支援
- 「総合的な学習の時間」における学習課題決定支援
- 小学校におけるPDA・GPSを用いた野外での教育実践(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
- D-15-2 画像ベースの仮想環境を用いた環境学習による心理的効果
- システムダイナミックスによる肉用肥育・水稲稲作複合生産のシミュレーション
- DigitalEE:分散仮想空間による協調型環境教育支援システム
- 環境教育のためのインターネット利用教材作成法に関する研究 : 酸性雨をテーマとした高校化学の実践授業を例として
- 実世界と仮想世界から参加可能な分散仮想環境による環境教育支援
- 実世界と仮想世界から参加可能な分散仮想環境による環境教育支援
- 課題(11-27):自然環境変化による環境負荷の測定および評価(新規)(2.2一般研究)([2]共同利用研究(平成11年度))
- 環境ポスターの意図を読み解く環境教育の教材評価
- インターネットにおける森林・林業に関する情報提供と情報ニーズ
- エネルギー消費モデルによる肉牛生産システムの評価
- エントロピー概念を用いたエネルギー消費モデルによる肉牛生産システムの評価
- 中国の牛肉消費性向に関する事例的分析
- 実践を通じた評価によるカリキュラム共有システム
- 実践を通じた評価によるカリキュラム共有システム
- 京都市市街地北部地域における活力度が高い樹木葉の色彩の評価
- 林道の保全時代に向けた自然災害リスクに応じた維持管理技術(それでも道がいる-林道・作業道のかかえる課題と未来-,平成20年度森林利用学会シンポジウム)
- Webに公開された地球環境問題を題材とする画像の認知過程におけるインタビュー分析
- IKONOSデータとLiDARデータを用いた針葉樹天然林推定精度の向上
- インターネットにみる地域活性化と森林資源の多角的利用
- 夏期および冬期における樹冠下歩行時のGPS測位精度
- 情報技術の森林利用分野における研究の動向・課題と戦略(平成16年度森林利用学会シンポジウム記録)
- インターネットにみる地域活性化と森林資源の多角的利用(森林利用学会シンポジウム記録)
- わが国森林地域の地形的特徴