屋敷 和佳 | 国立教育政策研究所

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概要

• 同名の論文著者
• 国立教育政策研究所の論文著者

関連著者

• 屋敷 和佳

  国立教育政策研究所

• 屋敷 和佳

  国立教育政策研究所教育政策・評価研究部

• 山口 勝巳

  武蔵工業大学知識工学部

• 山口 勝巳

  武蔵工業大学工学部情報処理センター

• 屋敷 和佳

  国立教育研究所

• 山口 勝巳

  東京都市大学共通教育部

• 市川 昭午

  国立教育研究所

• 岩木 秀夫

  日本女子大学

• 牟田 博光

  国立教育研究所

• 岩木 秀夫

  国立教育研究所

• 山口 勝巳

  東京都市大学大学院

• 塚原 修一

  国立教育研

• 小原 正明

  秋田市都市整備部

• 窪田 祥子

  武蔵工業大学大学院建築学専攻修士課程

• 荒井 克弘

  広島大学

• 菊池 城司

  大阪大学

• 谷口 新

  計画設計・インテグラ

• 天野 克也

  武蔵工業大学

• 耳塚 寛明

  お茶の水女子大学

• 小針 崇

  積水ハウス

• 小針 崇

  武蔵工業大学大学院修士課程

• 穐山 徹

  (株)タカハ都市科学研究所

• 吉本 圭一

  東京大学大学院

• 菊池 城司

  国立教育研究所

• 新保 幸一

  国立教育政策研究所文教施設研究センター

• 岩木 秀夫

  日本女子大学人間社会学部教育学科

• 谷口 新

  東京工業大学

• 岩永 雅也

  放送大学

• 穐山 徹

  武蔵工業大学大学院修士課程

• 荒井 克弘

  国立教育研究所

• 吉本 圭一

  日本労働研究機構

• 耳塚 寛明

  国立教育研究所

• 菊池 城司

  大阪大学人間科学部教授

• 塩崎 千枝子

  国立教育研究所

• 山口 勝己

  東京都市大学共通教育部

• 米田 亮樹

  東京都市大学工学研究科建築学専攻

• 渡辺 拓

  東京都市大学大学院工学研究科建築学専攻修士課程

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著作論文

• 5235 秋田県における公立小学校の統廃合の実態と課題(統廃合,建築計画I)
• 東京都・富山県・秋田県の公立小学校におけるオープン型教室の整備状況と整備方針 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その1
• 5043 東京都・富山県・秋田県における公立小学校オープン型教室の実態と評価 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その5(小学校(2)・小中一貫校,建築計画I)
• 5196 教科教室制休止に対する生徒の評価に関する事例分析 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その11(中学校(2),建築計画I)
• 5195 G中学校における教科教室制開始後10年間の利用状況と評価 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その10(中学校(2),建築計画I)
• 5040 教員からみたG高等学校教科教室型校舎の利用と評価 : 教科教室型高等学校施設の利用状況と評価に関する研究 その1(高校・チャータースクール,建築計画I)
• 5041 生徒からみたG高等学校教科教室型校舎の利用と評価 : 教科教室型高等学校施設の利用状況と評価に関する研究 その2(高校・チャータースクール,建築計画I)
• 5035 中学校における教科教室制の効果と条件に関するフォローアップ分析 : 教科教室型中学校校舎の利用状況と評価に関する研究 その3(教科教室型中学校,建築計画I)
• 大衆化大学の研究(III-5部会 高等教育(2))
• 354 省庁所管学校の研究(III-5部会 高等教育(2))
• 高等学校の学校階層別にみた進路要因の分析 : 浮動層の分析を中心として(I-1部会 進路)
• 進学・就職に伴う高校生の地域間移動に関する研究(2)(III-1部会 高等教育(III))
• 学歴と社会行動 : 「社会生活基本調査 昭和51年」の再分析(2)(I-4部会 学歴と社会)
• 進学・就職に伴う高校生の地域間移動に関する研究(一般研究 III・6部会 教育機会)
• 5132 富山県と秋田県の公立小学校におけるオープン型教室の整備状況と空間構成 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その2(保育室・教室, 建築計画I)
• 国公立中学校における教科教室制の実施状況と校舎の利用実態・評価
• 5230 東京都・富山県・秋田県の市区町村における公立小学校オープン型教室の整備状況と整備方針 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その4(教室・オープンスペースの計画(1),建築計画I)
• 5229 東京都・富山県・秋田県における公立小学校オープン型教室の整備状況と空間構成 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その3(教室・オープンスペースの計画(1),建築計画I)
• 5218 U中学校における教科教室制開始4ヶ月の校舎の利用状況 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その9(中学校の計画,建築計画I)
• 5165 F中学校教科教室型校舎におけるメディアセンター及び教科教室の利用と評価 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その8(教科教室型・高等学校, 建築計画I)
• 5164 F中学校教科教室型校舎におけるホームベース等の利用と評価 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その7(教科教室型・高等学校, 建築計画I)
• 5071 教科教室制実施中学校における室・スペースの構成 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その6(小・中学校(1),建築計画I)
• 5025 東京都の公立小学校におけるオープン型教室の整備状況と空間構成 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その1(オープンプラン,建築計画I)
• 5017 T中学校教科教室型校舎におけるホームベース等の利用と評価 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その4(中学校,建築計画I)
• 5018 T中学校教科教室型校舎におけるメディアセンター及び教科教室の利用と評価 : 教科教室型中学校施設の利用状況と評価に関する研究 その5(中学校,建築計画I)
• 社会生活に及ぼす教育の効果 : 「社会生活基本調査 昭和51年」の再分析(一般研究 I・2部会 学校と社会)
• 20 人口特性による都市の類型化について : 都市における地域施設整備標準作成に関する研究 その1(建築計画)
• 教育人口の変動と学校施設(教育人口の変動と教育経営の課題)
• 5262 公立小中学校余裕普通教室の現状と転用計画について : 教育人口減少期における学校施設整備計画に関する研究(その1)
• 22 高等学校施設整備水準の都道府県比較(建築計画)
• 5324 人口属性よりみた社会教育施設の利用者率とその地域差について : 『社会生活基本調査 昭和51年』の第2次分析
• 学校運営協議会活動の模索と成果・課題 : 杉並区立向陽中学校における6年間(教育経営の実践事例)
• 5251 小学校のオープン型教室に対する教員の評価 : 東京都区部の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その2(オープンプラン・教室空間,建築計画I)
• 5250 小学校におけるオープン型教室の活用状況 : 東京都区部の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その1(オープンプラン・教室空間,建築計画I)
• 東京都・富山県・秋田県の公立小学校におけるオープン型教室の整備状況と整備方針 : 小学校におけるオープン型教室の整備と評価に関する研究 その1
• 5035 小学校のオープン型教室に対する教員の評価 : T県の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その2(学校の空間利用,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5077 自治体の人口特性からみた公立小中学校施設の整備課題と整備計画に関する研究(学校づくりプロセス,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5034 小学校オープン型教室の境界のつくりと利用状況 : T県の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究 その1(学校の空間利用,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5233 一時的に普通教室制を経験した生徒による教科教室制の評価 : 国立大学附属T中学校の調査分析(特別教育支援ほか,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5161 秋田県の公立小学校における統廃合の将来予測(学校と地域(1),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
• 5185 小学校のオープン型教室における境界のつくりと教員による評価 : 3県9校の教員アンケート調査の総合的分析(オープンプランスクール,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)

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