柳沢 昌義 | 教育テスト研究センター(cret)
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概要
関連著者
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柳沢 昌義
東洋英和女学院大学
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柳沢 昌義
教育テスト研究センター(cret)
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柳澤 昌義
東京工業大学
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周村 諭里
東洋英和女学院大学
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赤堀 侃司
東京工業大学
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椿本 弥生
東京大学
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赤堀 侃司
白鴎大学
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校
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赤堀 侃司
静岡県立土肥高等学校
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歌代 崇史
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校:(現)静岡県立土肥高等学校
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椿本 弥生
東京大学 大学総合教育研究センター
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歌代 崇史
北海学園大学
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遠藤 梓
東洋英和女学院大学
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加藤 由樹
東京福祉大学
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加藤 尚吾
早稲田大学
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島峯 ゆり
東洋英和女学院大学人間科学部
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赤堀 侃司
東工大・理
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赤堀 侃司
白鳳大学
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加藤 尚吾
東京女子大学
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小原 政敏
白鴎大学
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椿本 弥生
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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神戸 文朗
白鴎大学
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岸 亜希子
東洋英和女学院大学 人間科学部
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福田 沙織
東洋英和女学院大学 人間科学部
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服部 友美
東洋英和女学院大学人間科学部
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佐藤 弘毅
名古屋大学センター
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三津井 那央
東洋英和女学院大学
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森江 里美
東洋英和女学院大学
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福間 加代子
東洋英和女学院大学 人間科学部
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國松 美菜帆
東洋英和女学院大学 人間科学部
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加藤 尚吾
東京女子大学現代教養学部/教育テスト研究センター
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三柴 涼太
白鴎大学
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荒木 美佳
東洋英和女学院大学
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佐藤 弘毅
名古屋大学
著作論文
- 出題形式や評価項目がレポート採点支援マップの可視化結果に及ぼす影響
- 携帯メールコミュニケーションにおける顔文字の機能に関する分析 : 相手との親しさの程度による影響の検討
- 多人数授業における携帯チャット画面の共有に関する研究
- 黒板・白板・PowerPoint の三種の提示メディアの模擬授業による比較研究
- 黒板とプレゼンテーションソフトによる授業とノートテイキングに関する調査研究
- 大学でのマンガ教科書利用と学生評価
- マンガによる歴史学習の学習効果に関する研究
- 教科書イラストの配置デザインの好みに関する研究
- 教科書に利用されるイラストと学習者の印象に関する調査
- 女性に理解しやすい数学テストのデザイン研究
- 読解時のアノテーション量と記憶の関係に関する研究
- 授業における講師の話速と学生の理解度に関する研究
- ペーパー試験に与えるアノテーションの影響に関する研究
- キーワードを意識した文章産出がレポート評価に及ぼす影響
- コーパスに基づいて聞き手反応の教育的重要度を導き出す手法の検討
- 聞き手反応の教授による学習者の日本語不安の変化
- 巨大壁面電子黒板と携帯電話を連携する大学講義用インタラクティブソフトウェア開発
- 電子教科書使用時の紙ノートの必要性に関する比較研究
- 大学教科書マンガにおける女性登場人物に対する好感度の男女差に関する調査
- ストーリー調の数学マンガを用いた数学学習の記憶効果に関する研究
- 壁面大電子黒板と携帯電話を連携する授業支援システムによる授業実践と評価
- 大学教科書マンガにおける女性登場人物に対する好感度に関する調査
- 大学の授業デザインの研究方法とその試行
- 聞き手側の語用技能の教授が日本語学習者に与える効果 : 聞き手反応の教授による聞き手としての認知変容モデル(言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-)
- 壁面大電子黒板と携帯電話を連携する授業支援システムによる授業実践と評価
- ストーリー調の数学マンガを用いた数学学習の記憶効果に関する研究