海津 亜希子 | 国立特別支援教育総合研究所発達障害教育情報センター
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概要
関連著者
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海津 亜希子
国立特別支援教育総合研究所発達障害教育情報センター
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玉木 宗久
国立特別支援教育総合研究所教育支援部
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海津 亜希子
国立特別支援教育総合研究所
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海津 亜希子
国立特殊教育総合研究所企画部
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齊藤 由美子
国立特別支援教育総合研究所
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笹森 洋樹
国立特別支援教育総合研究所発達障害教育情報センター
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棟方 哲弥
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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笹森 洋樹
国立特別支援教育総合研究所教育支援研究部
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小林 倫代
国立特別支援教育総合研究所教育相談部
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名越 斉子
埼玉大学
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渥美 義賢
国立特殊教育研究所
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棟方 哲弥
国立特別支援教育総合研究所企画部
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齊藤 由美子
国立特別支援教育総合研究所教育研修情報部
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篁 倫子
国立特殊教育総合研究所教育支援研究部
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海津 亜希子
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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玉木 宗久
国立特殊教育総合研究所教育支援研究部
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平木 こゆみ
東京YMCA
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棟方 哲弥
国立特殊教育総合研究所
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篁 倫子
国立特殊教育総合研究所
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玉木 宗久
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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渥美 義賢
国立特殊教育総合研究所教育支援研究部
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鈴木 慶子
横須賀市立久里浜小学校
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杉本 陽子
飯塚市立飯塚小学校
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寺田 久美子
雲仙市立愛野小学校
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笹森 洋樹
国立特別支援教育総合研究所
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佐藤 克敏
東京医科大学心臓血管外科
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棟方 哲弥
国立特別支援教育総合研究所
著作論文
- 諸外国における発達障害等の早期発見・早期支援の取り組み : 米国,英国,フィンランドを中心に
- 障害児教育と関連した脳科学的研究の方法論 : ヒトの脳の形態と機能の計測及び心理学的検査 (脳科学と障害のある子どもの教育)
- 学び方の異なる子どもへの支援につなげる学力アセスメントの検討--早期把握から個に特化した指導への情報提供まで
- 第7回日・韓特殊教育セミナー報告
- 通常の学級におけるインストラクショナル・アダプテーションの実施可能性--小学校学級担任の見解
- NIRSによる脳機能計測 (特集 脳科学と障害のある子どもの教育) -- (障害児教育と関連した脳科学的研究の方法論--ヒトの脳の形態と機能の計測及び心理学的検査)
- K143 MIM-PMを用いた読みの流暢性の発達的検討 : 学習のつまずきの早期把握・予防的支援をめざして(口頭セッション24 検査・評価)
- 通常の学級における学習につまずきのある子どもへの多層指導モデルMIMの効果と汎化に向けた課題(自主シンポジウム64,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)