平木 こゆみ | 東京YMCA

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概要

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関連著者

• 平木 こゆみ

  東京YMCA

• 海津 亜希子

  国立特殊教育総合研究所企画部

• 海津 亜希子

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• 田沼 実畝

  大田区立こども発達センター

• 名越 斉子

  埼玉大学

• 海津 亜希子

  国立特別支援教育総合研究所発達障害教育情報センター

• 伊藤 由美

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• VAUGHN SHARON

  UNIVERSITY OF TEXAS AT AUSTIN

• 伊藤 由美

  国立特別支援教育総合研究所

• 鈴木 慶子

  横須賀市立久里浜小学校

• 杉本 陽子

  飯塚市立飯塚小学校

• 寺田 久美子

  雲仙市立愛野小学校

• 海津 亜希子

  国立特別支援教育総合研究所

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著作論文

• 特殊音節の読みに顕著なつまずきのある1年生への集中的指導 : 通常の学級での多層指導モデル(MIM)を通じて
• 通常の学級における多層指導モデル(MIM)の効果 : 小学1年生に対する特殊音節表記の読み書きの指導を通じて
• 読みにつまずく危険性のある子どもに対する早期把握・早期支援の可能性--Multilayer Instruction Model-Progress Monitoring(MIM-PM)の開発
• ディスレクシアの児童へのMIMの特殊音節指導法および教材を用いた個別指導
• 通常の学級における学習につまずきのある子どもへの多層指導モデルMIMの効果と汎化に向けた課題(自主シンポジウム64,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)

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