今井 重孝 | 青山学院大学
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
今井 重孝
青山学院大学
-
今井 重孝
東京工芸大学
-
黒川 五郎
青山学院大学文学部非常勤
-
志賀 邦瑞
青山学院大学文学部非常勤
-
赤堀 侃司
東京工業大学教育工学開発センター
-
坂野 慎二
玉川大学
-
米澤 彰純
東北大学高等教育開発推進センター
-
小方 直幸
広島大学
-
田中 毎実
京都大学高等教育教授システム開発センター
-
村澤 昌崇
広島国際学院大学
-
赤堀 侃司
東京工業大学
-
羽田 貴史
広島大学大学教育研究センター
-
有本 章
広島大学 大学院教育学研究科
-
米澤 彰純
広島大学教育研究センター
-
山野井 敦徳
広島大学
-
南部 広孝
広島大学
-
冠野 文
大阪大学
-
藤岡 完治
京都大学高等教育教授システム開発センター
-
吉田 武男
筑波大学大学院
-
田中 毎実
京都大学高等教育研究開発推進センター
-
森本 倫代
東京工芸大学工学部基礎教育研究センター非常勤
-
森本 倫代
東京工芸大学
-
大森 秀子
青山学院大学
-
吉田 武男
関西外国語大学
-
小池 茂子
聖学院大学
-
熊谷 明子
小田原看護専門学校
-
設楽 舞
青山学院大学
-
米澤 彰純
広島大学大学教育研究センター
-
吉田 武男
筑波大学
-
羽田 貴史
広島大学
著作論文
- 広田照幸[著], 『教育には何ができないか-教育神話の解体と再生の試み-』, 四六判, 280 頁, 本体 2, 300 円, 春秋社, 2003 年 2 月刊
- 大綱化以後の学士課程カリキュラム改革の効果に関する研究(IV-7部会 高等教育(4))
- 大学のカリキュラム改革と授業改善
- 山名淳著, 『夢幻のドイツ田園都市 教育共同体ヘレラウの挑戦』, ミネルヴァ書房刊, 2006年5月発行, 四六版, 336頁, 本体価格3,800円
- 書評 W・ブレツィンカ著、小笠原道雄、坂越正樹監訳 『教育目標・教育手段・教育成果--教育科学のシステム化』[Wolfgang Brezinka 'Erziehungsziele, Erziehungsmittel, Erziehungserfolg']
- ドイツのシュタイナー教員養成制度の特徴について(【テーマB-10】教師教育改革の動向,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
- 書評 馬越徹著『比較教育学--越境のレッスン』
- キリスト教系中学校・高等学校生徒の道徳意識に関する研究(2 道徳・宗教教育,自由研究発表I,発表要旨)
- 「自己理解」(総合科目)自己のアイデンティティを求めて (総合科目)
- 書評 永田佳之著『オルタナティブ教育--国際比較に見る21世紀の学校づくり』
- 「自己理解」(総合科目)自己のアイデンティティを求めて (教育の部 特集1 総合科目)
- ホリスティック教育からみた親子関係 (特集 家族と子ども)
- Chisaki Toyama-Bialke[著], 『Jugendliche Sozialisation und familiare Einflusse in Deutschland und Japan』, A5 判, 348 頁, Bohlau 2000年
- 柴野昌山[編], 『文化伝達の社会学』, 四六判, 336 頁, 本体 2, 300 円, 世界思想社, 2001 年 5 月刊
- 山之内,義一郎著, 『森をつくった校長』, 春秋社刊, 2001年8月発行, B5判, 254頁, 定価1,800円
- 増渕幸男 森田尚人 編, 『現代教育学の地平 : ポストモダニズムを超えて』, 南窓社刊, 2001年3月発行, A5判, 326頁, 定価 本体3,800円+税
- ホリスティックな学問論の試み : ニクラス・ルーマンを手がかりとして(理論)
- 中村清[著], 『公教育の原理-教育基本法の教育理念-』, A5判, 264頁, 本体2,500円, 東洋館出版社, 2000年4月刊
- ホリスティックな学問の試み : ルーマンからシュタイナーへ
- 坂野 慎二 著, 『戦後ドイツの中等教育制度研究』, 風間書房刊, 2000年3月発行, A5判, 345頁, 定価12, 000円+税
- ルーマンの教育システム論の応用可能性 : シュリーバーの場合
- ボローニア・プロセスとドイツ・シュタイナー学校教員養成改革(【テーマB-2】学校のリアリティと改革の可能性,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)