阿部 明子 | 東京家政大学
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概要
関連著者
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阿部 明子
東京家政大学
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阿部 明子
東京家政大学名誉教授
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中田 カヨ子
東京成徳短期大学
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児玉 省
児玉教育研究所
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児玉 省
小田原女子短期大学
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児玉 省
小田原女子短大
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松田 素子
伊豆逓信病院小児リハビリテーション科
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立川 和子
伊豆逓信病院小児リハビリテーション科
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松田 素子
東京成徳短期大学
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中村 孝
東京大学附属病院
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中村 博志
日大小児科
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草川 三治
東京女子医科大学
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立川 和子
東京成徳短期大学
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上村 菊朗
伊豆逓信病院
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加古 明子
東京家政大学
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加古 明子
星美短大
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中村 孝
東大分院小児科
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中村 孝
東大分院 小児科
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草川 三治
東京女子医大第2病院小児科
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吉本 重子
東京女子体育大学
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草川 三治
女子医大第二病院小児科
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中村 博志
日大板橋病院
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中地 万里子
東京家政大学児童・保育科児童文化研究室
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中地 万理子
東京家政大学児童学科
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加古 明子
星美学園短期大学
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児玉 省
小田原短大
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高橋 裕子
東京家政大学教育実習研究室
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信田 さよ子
原宿カウンセリングセンター
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高橋 裕子
東京家政大学児童・保育科教育・保育実習研究室
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小川 博久
聖徳大学
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森上 史朗
日本女子大学家政学部児童学科
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森永 良子
イリノイ大学
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加藤 優子
東京家政大学児童・保育科児童文化研究室
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吉村 真理子
元松山東雲短期大学
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川合 貞子
東京家政大学児童・保育科児童心理学研究室
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小川 博久
日本保育学会:聖徳大学
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小川 博久
東京学芸大学幼児教育学
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民秋 言
白梅短期大学
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古川 伸子
足利短期大学
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草山 充
いまいずみ保育園
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塩 美佐枝
聖徳大学短期大学部
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佐藤 学
東京大学教育学研究科
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吉村 真理子
前 松山東雲短期大学
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川合 貞子
東京家政大学乳児保育研究室
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森上 史朗
子どもと保育総合研究所:沖縄女子短期大学
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森上 史朗
日本女子大学児童学科
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古川 伸子
宝仙学園短期大学
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児玉 省
児玉省教育研究所
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森永 良子
伊豆逓信病院小児リハビリテーション科
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中村 博志
日大・板橋
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上村 菊朗
印刷局病院
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阿部 明子
東京女子体育大学
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高橋 裕子
東京家政大学児童・保育教育・保育実習研究室
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川合 貞子
東京家政大学
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森上 史朗
日本女子大学
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小川 博久
東京学芸大学
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佐藤 学
東京大学
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大瀧 ミドリ
東京家政大学児童学研究室
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民秋 言
白梅学園短期大学
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大瀧 ミドリ
東京家政大学
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花沢 成一
日本大学
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竹内 和子
大阪成蹊女子短期大学
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上原 明子
大阪成蹊女子短期大学
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津守 真
愛育養護学校
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森上 史朗
青山学院大学
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岡田 正章
明星大学
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高杉 自子
子どもと保育総合研究所
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金田 利子
静岡大学
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森上 史朗
子どもと保育総合研究所
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民秋 言
白梅学園大学
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大日向 雅美
彰栄保育専門学校
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大場 幸夫
大妻女子大学
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吉村 真理子
前松山東雲短期大学
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前原 寛
安良保育園
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花沢 成一
日大心理学
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花沢 成一
聖徳大学人文学部
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花沢 成一
聖徳大学人文学部臨床心理学科
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戸田 雅美
東京家政大学
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小林 紀子
小田原女子短期大学
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松田 素子
伊豆逓信病院
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立川 和子
伊豆逓信病院
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秦野 悦子
お茶の水女子大学
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戸田 雅美
鶴見大学短期大学部
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山下 俊郎
東京家政大学
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島田 俊秀
東京家政大学
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岡田 正章
明星大学名誉教授
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近藤 貞子
東京家政大学
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大日向 雅美
東京都立大学
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金沢 妙子
金城学院大学短期大学部
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小林 紀子
東京学芸大学大学院
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竹内 和子
成蹊女子短大
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後藤 節美
別府大学短期大学部
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上村 菊朗
印刷局東京病院
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畠瀬 直子
滋賀大学
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後藤 節美
別府市教育委員会
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重信 幸子
愛媛県北梅本幼稚園
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雨宮 幸恵
東京都立大学
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加古 明子
星美短期大学
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中村 博志
日本大学板橋病院
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寿永 良子
伊豆逓信病院
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立川 和子
東京聖徳短大
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上村 菊朗
印刷局東京外
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阿部 明子
東京家政大学児童学科児童文化研究室
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上原 明子
大阪成蹊女子短大
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竹内 和子
大阪成蹊女子短大
著作論文
- 保育の動向と保育研究の50年を顧みて : 保育学会は何をしてきたか、これから何をすべきか
- 幼児玩具における教育観について
- 079 おもちゃの伝承について
- 保育者養成の問題 : 保育の本質を伝えるために
- 今、子どもの危機に保育はどう向き合うか
- 今、子どもの危機に保育はどう向き合うか
- 37 父-母-子関係に関する研究 : 親のしつけ態度と意識について
- 保育学とは何かを問う : 保育研究の可能性
- 310 統合保育と臨床のかかわり I
- 保育者の視点から
- 228 日本の児童の感情の研究 第19報
- 保育者としての育ちを考える
- 237 日本の児童の感情の研究XVIII
- 002 日本の児童の感情の研究XV-(2)
- 001 日本の児童の感情の研究XIV-その1-
- 発達1(201〜207)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 195 日本の児童の感情の研究-VI-
- 発達 14 (311〜317) (部門別研究発表題目・討論経過とそのまとめ)
- 127 日本の児童の感情の研究 II : 恥かしさ
- 126 日本の児童の感情の研究 IIの1 : 喜び
- 2-608 幼児・児童の問題行動の分析 XIII-(3)
- 2-607 幼児・児童の問題行動の分析 XIII-(2)
- X-1014 幼児・児童の問題行動の分析 XV
- 2-606 幼児・児童の問題行動の分析 XIII-(1)
- 1-311 幼児・児童の問題行動の分析XI-(3)
- 子どもの価値観について : 中学生とその両親についての一調査(その4)
- 子どもの価値観について : 中学生とその両親についての一調査(その3)
- 子どもの価値観について : 中学生とその両親についての一調査(その2)
- 子どもの価値観について : 中学生とその両親についての一調査(その1)
- 1-310 幼児・児童の問題行動の分析XI-(2)
- 1-309 幼児・児童の問題行動の分析XI-(1)
- 317 日本の児童の感情の研究 : III(2)(発達14,口頭発表)
- 316 日本の児童の感情の研究 : III(1)(発達14,口頭発表)
- 338 日本の児童の感情の研究 : その1(発達)
- 1-609 先天性心臓疾患児の性格行動について(I) : WISC知能診断検査による知能構造の特徴
- 16-510 幼児・児童の問題行動の研究IX-(1)
- 201 日本の児童の感情の研究XI(発達1,発達)
- 265 日本の児童の感情の研究IV(発達9,研究発表)
- 統合保育と臨床相談の関わり
- 保育者養成の問題 : 保育の本質を伝えるために(ラウンドテーブルIV)