乾 彰夫 | 首都大学東京
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概要
関連著者
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乾 彰夫
首都大学東京
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乾 彰夫
首都大学東京:東京都立大学
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乾 彰夫
東京都立大学
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西村 貴之
東京都立大学
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渡辺 大輔
首都大学東京
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宮島 基
東京都立大学
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渡辺 大輔
東京都立大学大学院
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児島 功和
東京都立大学
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児島 功和
首都大学東京
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児島 功和
都留文化大学
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杉田 真衣
金沢大学
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有川 碧
首都大学東京
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藤井 吉祥
首都大学東京
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木戸口 正宏
北海道大学
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木戸口 正宏
北海道教育大学
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上間 陽子
東京都立大学大学院
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杉田 真衣
東京都立大学大学院
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和井田 清司
武蔵大学
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木戸口 正宏
東京都立大学大学院
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竹石 聖子
東京都立大学大学院
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乾 彰夫
首都大学東京・東京都立大学
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和井田 清司
上越教育大学
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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野中 源一郎
九州大学薬学部
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野中 誠
昭和大学藤が丘病院呼吸器外科
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金井 直樹
北見赤十字病院耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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藤田 武志
上越教育大学
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有海 拓巳
浜銀総合研究所
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平塚 眞樹
法政大学
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佐藤 学
東京大学
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宮寺 晃夫
筑波学院大学
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今井 康雄
東京大学
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加野 芳正
香川大学
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前田 一男
立教大学
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安達 眸
首都大学東京
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遠藤 康裕
首都大学東京
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大岸 正樹
首都大学東京
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原 貞次郎
東京都立大学大学院
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芳澤 拓也
東京都立大学大学院
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唐 〓
東京都立大学大学院
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椎林 美樹
東京都立大学大学院
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信 雅之
東京都立大学大学院
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渡部 忠治
東京都立大学大学院
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仲嶺 政光
冨山大学生涯学習教育研究センター
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小林 大祐
慶應義塾大学教職課程センター
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西本 勝美
都留文科大学文学部
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小國 善弘
東京都立大学
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杉森 知也
日本大学
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中村(新井) 清二
首都大学東京
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浦野東 洋一
東京大学
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木岡 一明
国立教育研究所
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仲嶺 政光
富山大学生涯学習教育研究センター
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芳澤 拓也
東京都立大学大学院教育学専攻
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佐藤 学
東京大学大学院教育学研究科
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鈴木 英一
帝京平成大学
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佐藤 秀夫
日本大学
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岡村 達雄
関西大学
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山口 和孝
埼玉大学
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杉森 知也
日本大学人文科学研究所
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狩野 芳正
香川大学
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今井 康雄
東京大学大学院教育学研究科
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小林 大祐
慶應義塾大学
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木岡 一明
国立教育政策研究所
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佐藤 学
東京大学大学院:日本教育学会
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西村 貴之
首都大学東京
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児島 功和
日本社会事業大学
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西本 勝美
都留文科大学
著作論文
- 働き学び生きる21歳の若者たち : 「若者の教育とキャリア形成に関する調査」結果から(特別課題研究II,日本教育学会第68回大会報告)
- 特集 「世界都市」東京で働き、生きる若者たち--首都大学東京 乾彰夫ゼミ院生座談会--高卒5年間の調査研究から
- 11.日本教育学会のあり方を考える(5 ラウンドテーブル,発表要旨)
- 田村真広・保正友子編著, 『高校福祉科卒業生のライフコース 持続する福祉マインドとキャリア発達』, ミネルヴァ書房刊, 2008年10月発行, A5判, 229頁, 本体価格3,500円
- 不安定化する若者をめぐる状況の性格と日本の特徴 : 失業・非正規雇用と労働市場規制
- 志水宏吉著, 『学校文化の比較社会学-日本とイギリスの中等教育-』, 東京大学出版会刊, 2002年9月発行, A5判, 353頁, 本体価格5,800円
- 個別化・不安定化する若者の移行とネットワーク : 高卒三年間の経年的インタビューを通して(13-【B】若年労働市場と進路指導,1 一般研究発表I,発表要旨)
- 終章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
- 序章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
- "高校卒業1年目"を生きぬく若者たち : 「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究II
- 大都市圏高校生の進路選択実態とその過程にみられる要因 : インタビュー調査を通じて
- 単位制運用のもとでの学習集団の形成について : T高校における事例分析より
- 70年代新設高校の困難化と地域 : 「大都市周辺部における地域形成と学校システム」調査から・その1(2.教育と社会A,自由研究発表I,発表要旨)
- 特別課題研究2 教育改革の総合的研究 (日本教育学会第62回大会報告)
- 教育改革の総合的研究
- 大学生の就職活動のインタビュー分析(大串隆吉教授退職記念)
- 高校教育の改革と今後の課題 (日本教育学会第51回大会) -- (特別シンポジウム)
- 青年期の変容と研究・調査の課題 : 追跡調査ケーススタディをふまえて(特別課題研究III 変容する青年期に関する総合的研究,シンポジウム・特別課題研究,発表要旨)
- 就労とくらし 不安定と自己責任のなかに生きる若者たち--若者の就労とくらし (特集 子どもを直撃する格差社会)
- 青年期ルネッサンス? : 若者・青年研究をめぐる今日の問題点と課題(公開シンポジウムI 現代青年論の再考,発表要旨)
- 教育行政改革と教育実践改革 : 発題(教育改革の総合的研究)(日本教育学会第62回大会報告)
- 東京都の教育改革 : 分権改革下における教育と教育行政の専門性・自律性をめぐって(国家の教育責任と地方分権 : 「学校」の変貌を問う)
- 教育行政改革と教育実践改革 : 発題
- 苅谷剛彦・菅山真次・石田浩編著, 『学校・職安と労働市場 : 戦後新規学卒労働市場の制度化過程』, (東京大学出版会刊, 2000年2月発行, A5判, 302頁, 定価6,000円)
- 教員養成制度の再編に関する調査研究
- 教育の機会均等・平等・能力主義をめぐって(教育基本法の半世紀 : 戦後教育のもたらしたもの)
- 若者の教育とキャリア形成に関する調査の目的と2年目調査までの概要(若者の教育とキャリア形成に関する研究,特別課題研究II,発表要旨)
- 教育基本法の半世紀 : 戦後教育のもたらしたもの
- 教育の機会均等・平等・能力主義をめぐって
- 植上一希著, 『専門学校の教育とキャリア形成 進学・学び・卒業後』, 大月書店刊, 2011年3月発行, A5判, 312頁, 本体価格3,600円
- 日本とイギリスにおけるコーホート調査からみる若者の現状 : 雇用・学校経験・家庭背景に着目して(若者の教育とキャリア形成に関する研究(公開発表)働き 学び 生きる 23歳の若者たち-「若者の教育とキャリア形成に関する調査」第4年度結果から-,特別課題研究(2),発表要旨)
- 「企業社会」の揺らぎと学校 : 90年代以降の学校と雇用の接続関係変容の性格と課題(第1部 揺れ動く現代社会と学校文化-「信頼される学校」を求めて-)
- 5年間の移行調査と学校から社会への移行の諸類型 : 「若者の教育とキャリア形成に関する調査」から(その1)(【テーマB-6】若者の移行過程変容と学校,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
- 戦後高校教育の展開と到達点(高校教育改革の現状と課題,公開シンポジウムII,発表要旨)