今村 哲史 | 山形大学地域教育文化学部
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概要
関連著者
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今村 哲史
山形大学地域教育文化学部
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片平 克弘
筑波大・院
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熊野 善介
静岡大学
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片平 克弘
埼玉大学教育学部
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長州 南海男
筑波大学
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丹沢 哲郎
静岡大学
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丹沢 哲郎
愛媛大学教育学部
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熊野 善介
静岡大学教育学部
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馬場 賢
山形大学附属小学校
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片平 克弘
筑波大学
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今村 哲史
山形大学大学院
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長洲 南海男
筑波大学教育学系
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長洲 南海男
筑波大学 教育学系
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朴 承載
ソウル大学
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金 恵慶
公州教育大学
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韓 仁玉
ソウル大学
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李 勉雨
春川教育大学
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中山 雄介
酒田市立若浜小学校
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白 南権
晋州教育大学校
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郭 大午
慶尚大学
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小林 福太郎
山形市立第四中学校
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鮎田 優
川崎市立井田小学校
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朴 鍾錫
ソウル大学大学院
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田口 香代
山形大学地域教育文化学部
著作論文
- 2F-02 小学校理科における運勢ライン法を用いた評価 : 第6学年児童の生命観を中心として(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1H-07 第5学年「もののとけ方」における粒子的な見方の育成(2) : アンケート調査による評価(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1H-06 第5学年「もののとけ方」における粒子的な見方の育成(1) : 授業プランの作成と実践(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2F課02 日韓の青少年の科学/技術/社会観と意思決定の実態に関する比較研究
- 2F課02 韓国の青少年の科学/技術/社会観の実態に関する研究
- 2F課02 韓国の青少年の意思決定の実態に関する研究-その(5) : 小学校児童の環境問題に関する意思決定の場合
- 2F課02 韓国の青少年の意思決定の実態に関する研究-その(4) : 中学・高校生の環境問題に関する意思決定の場合
- 31-2A 韓国の青少年の科学/技術/社会観と意思決定の実態に関する研究 : その1
- 1A-08 水の三態変化を題材とした小学校理科の授業改善 : 問題解決の思考プロセスを中心として(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 2F課02 日本の青少年の意思決定の実態に関する研究-その3
- 2F課02 日本の青少年の意思決定の実態に関する研究-その2
- 2F課02 日本の青少年の科学/技術/社会観の実態に関する研究 : その(1)
- 1A-07 水の三態変化を題材とした小学校理科の授業改善 : 粒子的な見方への移行に着目して(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 31-2A2 日本の青少年の意志決定の実態に関する研究 : その1
- 2F-02 中学校理科教師の科学的リテラシー育成に関する認識の実態 : 『個人的・社会的観点から見た科学』について(教育課程・カリキュラム,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 2A-10 小学校理科における自己効力感及び学習目標の評価の試み : 第4学年『電池の働き』を題材として(授業研究・学習指導,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- A-01 小学校理科における学習状況の評価の試み : 第4学年『電池の働き』を題材として(一般研究(午前の部),日本理科教育学会東北支部大会)