関 〓一 | 九州ルーテル学院大学
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概要
関連著者
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関 〓一
九州ルーテル学院大学
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津留 宏
神戸大学
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津留 宏
神戸大学教育学部
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瀧上 凱令
神戸大学教養部
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小石 寛文
神戸大学発達科学部
-
小石 寛文
神戸大学教育学部
-
富本 佳郎
神戸大学教育学部教育心理学研究室
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滝上 凱令
神戸大学教育学部教育心理学研究室
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伊藤 隆二
神戸大学教育学部
-
八重島 建二
神戸大学教育学部
-
古厩 勝彦
神戸大学教育学部
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虎田 真子
神戸大学教育学部
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八重島 建二
神戸大学教養部
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沢田 瑞也
神戸大学教育学部
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津留 宏
神戸大学教育学部教育心理学研究室
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関 〓一
神戸大学教養部
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富本 佳郎
神戸大学教育学部
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関 〓一
日本育英会
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関 〓一
和歌山大学
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原谷 達夫
大阪教育大学
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秋葉 英則
大阪教育大学
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田中 正吾
大阪大学
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中西 信男
大阪大学
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野辺地 正之
同志社大学
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八重島 健二
神戸大学
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西之園 晴夫
京都教育大学
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久世 敏雄
名古屋大学
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西平 直喜
創価大学
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澤田 瑞也
神戸大学
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阿部 康一
東北大学
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宇野 忍
東北大学
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柏木 道子
大阪大学
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松浦 宏
大阪教育大学
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西平 直喜
山梨大学
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寺田 晃
東北大学
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富本 佳郎
神戸大学
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阿部 康一
羽場学園短期大学
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西平 直喜
山梨大学教育学部
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片岡 彰
東北大学
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吉田 瑞子
大阪大学
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片岡 彰
東北大学教育学部
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片岡 彰
仙台大学:東北大
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澤田 瑞也
神戸大学発達科学部
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小島 広光
東北大学
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佐藤 克夫
宮城教育大学
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宮川 智彰
東北大学
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阿部 康一
東北大学教育学部
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伊藤 隆二
神戸大学
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関 〓一
神戸大学
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虎田 真子
神戸大学
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古厩 勝彦
神戸大学
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八重島 建二
神戸大学
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澁谷 憲一
国立教育研究所
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小石 寛文
神戸大学 教育学部
著作論文
- 発達(217〜224)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 212 パーソナリティ発達の縦断的研究IV : (2)小学校6年間の職業興味を中心にして(発達2,口頭発表)
- 214 パーソナリティ発達の縦断的研究V : (2)幼稚園から小学校にかけての性格特性の変化を中心にして(発達2,口頭発表)
- 213 パーソナリティ発達の縦断的研究V : (1)幼児期の自我の発達の様相について(発達2,口頭発表)
- 211 パーソナリティ発達の縦断的研究IV : (1)小学校5年間の学習興味を中心にして(発達2,口頭発表)
- 324 パーソナリティ発達の縦断的研究III : 自己および両親へのイメージ(発達)
- 323 パーソナリティ発達の縦断的研究III : 教科に対する興味(発達)
- 322 パーソナリティ発達の縦断的研究III : 集団知能検査における誤答傾向(発達)
- 221〜222 現代青年の価値観と生活意識
- 343 コンピューター制御による学習システムの開発(1)(300 学習指導と能力測定)
- 進学適性と教育制度 : 自分史ふうに(日本青年心理学会第12回大会)
- 553 高校生の道徳意識について(500 社会性と人間関係)
- 343 中等教育段階における進路指導の研究(II) : 前期中等教育段階における進学適性測定とその進路発達検査との関連について(適性,3.測定・評価)
- 239 推理能力の発達的研究(II) : Syllogism testにおける理解度の発達と時間制限・力量制限の関係について(f.児童II,2.発達心理)
- 631 高校進学適性に関する研究 : 高校特奨生の選抜を中心として
- 575 高校特奨生の学校生活適応について(3) : 性格特性との関連(5教科・指導)
- 508 特別貸与奨学生の進学に影響する要因の一考察 (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 13. 学習環境と学力)