中野 照海 | 国際基督教大学教育研究所大学院

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概要

• 同名の論文著者
• 国際基督教大学教育研究所大学院の論文著者

関連著者

• 中野 照海

  国際基督教大学教育研究所大学院

• 中野 照海

  国際基督教大学

• 中野 照海

  国際基督教大学大学院教育学研究科

• 篠原 文陽児

  東京学芸大学

• 布留 武郎

  国際基督教大学

• 坂元 昂

  東京工業大学

• 平田 賢一

  国際基督教大学

• 久保田 賢一

  関西大学

• 鈴木 龍太郎

  通信総合研究所

• 影戸 誠

  日本福祉大学

• 松川 正樹

  文部省メディア教育開発センター

• 秋山 隆志郎

  日本放送協会総合放送文化研究所

• 鈴木 龍太郎

  郵政省通信総合研究所

• 多田 俊文

  東京学芸大学

• 水越 敏行

  大阪大学人間科学部

• 大西 仁

  文部省メディア教育開発センター

• 永岡 慶三

  文部省メディア教育開発センター

• 佐々木 正實

  Nhkエデュケーショナル

• 市川 昌

  江戸川大学

• 田中 健二

  文部省メディア教育開発センター

• 上田 信行

  同志社女子大学

• 市川 昌

  放送教育開発センター

• 鈴木 竜太郎

  郵政省通信総合研究所

• 佐々木 正實

  文部省メディア教育開発センター

• 高津 直己

  文部省メディア教育開発センター

• 小川 武

  NHKテクニカルサービス

• 池田 央

  立教大学

• 佐賀 啓男

  放送教育開発センター

• 吉田 貞介

  金沢大学

• 秋山 隆志郎

  NHK総合放送文化研究所

• 大内 茂男

  江戸川大学

• 吉田 広毅

  常葉学園大学

• 田島 惠介

  インクリメントp(株)

• 大内 茂男

  筑波大学

• 下川 正人

  (財)日本視聴覚教育協会

• 萩野 正昭

  (株)ボイジャー

• 石本 菅生

  国際基督教大学

• 小平 さち子

  Nhk 放送文化研究所

• 山王丸 浩子

  国際基督教大学

• 三河内 彰子

  国際基督教大学

• 田口 三奈

  国際基督教大学

• 石本 菅生

  国際基督教大学日本語教育研究センター

• 大作 勝

  長崎大学アドミッションセンター

• 大内 茂男

  東京教育大学

• 多田 俊文

  東京学芸大学教授科学研究会

• 山本 良太

  関西大学大学院

• 下 孝一

  湘北短期大学

• 小平 さち子

  NHK放送文化研究所

• 青木 繁

  NHKエンタープライズ

• 秋畑 進

  (株)ジャルウェイズ

• 徳久 勲

  岩手大学

• 菊江 賢治

  NHKエンタープライズ

• 望月 耕太

  東京学芸大学

• 宮地 和芳

  関西大学大学院

• 水越 敏行

  大阪大学

• 佐賀 啓男

  江戸川大学

• 菊江 賢治

  NHK教育番組部

• 青木 繁

  NHK教育番組部

• 大作 勝

  長崎大学

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著作論文

• マルチメディアネットワークを用いた在宅学習者向け双方向教育番組の制作
• 多メディア環境{こおける教育と学習 : 情報環境の変化と教育システムそして教育放送の位置(第2セッション,メディアの複合と番組分析-第7回大学放送教育研究シンポジュウムの記録-)
• 青少年に対するテレビジョンの機能 III : テレビ視聴量と関連する変数
• テレビジョンの青少年に対する機能 I : メディア行動を規定する変数について
• マルチメディア教材開発に関する研修の現状と課題
• スペシャル・セッション『新世代教育工学研究への転換』 : 理論枠を意識する教育工学研究の必要性
• デューク先生へのオマージュ : 人間と自然と日本とアジアを愛して
• 頼もしい戦友を失って : 石本菅生先生を悼む
• 理論枠を意識する教育工学研究の必要性
• インターネットによる英語学習(1) : 開発と利用の課題
• I 教育における双方向性 : 授業のモデルの観点から(第1部 制作に先立って,放送メディアによる双方向教育番組の開発)
• 誠実さを貫いた人 : 讃岐和家教授
• 星野命教授のご退職に際して
• 外国語教授における適性処遇交互作用に関する実証的研究
• 視聴覚教育研究室の歩み : 人と研究の足跡(35周年記念)
• ニューメディア時代 : 人格形成の変容と対策 : 思考の拡張と新たなシンボル・システムとしてのニュー・メディア
• 「授業の設計と授業のモデル」(授業の設計と実施)
• 8. 授業の設計と実施(自主シンポジウム)
• 教育工学の性格づけをめぐって
• 不断の研究者としての布留武郎教授
• テレビ教材に対する認知能力に関りをもつ諸要因の研究(第1部会 放送教育・マスコミ)
• 「(20) 教育方法・課程部会Vの追加」として : (5) 「ウオーフの仮設(Whorfian Hypothesis)をめぐる問題とAV研究方法との関係。」
• 日本視聴覚教育学会の歩みその3 : 学会の発足から日本放送教育学会との合併に至る期間の後半期
• 課題研究II 国際教育開発と教育メディア
• 課題研究I 『日本の教育メディア研究に尽くした人たち』
• 日本視聴覚教育学会の歩み その3 : 学会の発足から日本放送教育学会との合併に至る期間の後半期(特別企画)
• 教育メディア研究のめざすもの(教育メディア研究)
• 日本視聴覚教育学会の歩み その2 : 学会の発足からの15年間(特別企画)
• 教育におけるバーチャル経験と体験(課題研究2,2001年度年次大会)
• メディアの教育利用 : 過去・現在未来(シンポジウムII,大会報告)
• 日本視聴覚教育学会の歩み : その1-視聴覚教育研究協議会の時代(特別企画)
• 教育メディア研究ののこしたもの : 効果研究を中心に(キーノートスピーチ1,大会報告)

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