谷口 仙三郎 | 学校法人興国学園

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概要

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関連著者

• 谷口 仙三郎

  学校法人興国学園

• 谷口 仙三郎

  大阪市立生野第二工業高等学校

• 横田 澄司

  明治大学

• 山田 滋夫

  大阪市教育センター

• 新村 秀雄

  大阪市立田川小学校

• 長井 徳郎

  堺市立美木多小学校

• 山田 滋夫

  大阪市教育研究所

• 今野 次郎

  堺市立桃山台小学校

• 片倉 陽一

  大阪市立南大江小学校

• 長井 徳郎

  堺市立少林寺小学校

• 新村 秀雄

  大阪市立東田辺小学校

• 谷口 仙三郎

  大阪市立泉尾工業高等学校

• 大橋 光雄

  大阪教育大学附属天王寺小学校

• 新村 秀雄

  大阪市立南港櫻小学校

• 今野 次郎

  堺市立向丘小学校

• 山田 滋夫

  大阪市立東田辺小学校

• 志手 寿子

  大阪市立喜連北小学校

• 深美 公策

  大阪教育大学附属平野小学校

• 国友 徹

  大阪市立大和川小学校

• 志手 寿子

  大阪市立高倉小学校

• 深美 公策

  大阪教育大附属小学校

• 横田 澄司

  産業能率短期大学

• 片倉 陽一

  大阪市立鶴橋小学校

• 船倉 伸子

  大阪市立東田辺小学校

• 中雄 勇

  大阪教育大学

• 服部 博

  豊中市立桜塚小学校

• 横田 澄司

  京都大学

• 長井 徳郎

  堺市立三宝小学校

• 新村 秀雄

  大阪市立北田辺小学校

• 栗田 潔

  大阪市立堀江小学校

• 山田 滋夫

  大阪市立古市小学校

• 横田 澄司

  明治大学経営学部

• 長井 徳郎

  堺市立錦小学校

• 谷口 仙三郎

  大阪市生野第二工高

• 新村 秀雄

  大阪市北田辺小学校

• 片倉 陽一

  大阪市安立小学校

• 国友 徹

  大阪市東田辺小学校

• 山幡 芳子

  大阪市立東粉浜小学校

• 上山 民子

  大阪市立東粉浜小学校

• 今野 次郎

  堺市立五箇荘小学校

• 山田 滋夫

  大阪市立鶴橋小学校

• 石崎 恒次郎

  金蘭会短期大学

• 竜門 慶典

  大阪市立依羅(よさみ)小学校

• 今野 次郎

  堺市立向ヶ丘小学校

• 龍門 慶典

  大阪市立依羅(よさみ)小学校

• 深見 公策

  大阪市立西生野小学校

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著作論文

• 学級集団に関する変革の研究(その23) : 学級集団と児童の価値観との関係 : 特に小学校3・4・5・6学年の学年別分析(III-5部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その20) : 特に学習意欲に及ぼすコンフリクトに対する感受性の観点から : 1 問題の所在 : 学校および家庭生活における児童に及ぼす重要な条件・要因(一般研究 I・2部会 初等教育)
• 学級集団に関する変革の研究(その20) : 学習意欲に及ぼすコンフリクトに対する感受性の観点から : I 問題の所在 : 学習意欲とコンフリクトの関係(一般研究 III・3部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その19) : 学級生活と家庭生活のコンフリクト分析 : I 問題の所在 : 学級生活と家庭生活間のコンフリクトの実態をめぐって(一般研究 I・3部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その18) : 児童の学習意欲を規定する学校と家庭の社会的・心理的圧力 : 1. 問題の所在 : 学校と家庭の社会的・心理的圧力の相互関係(一般研究 I・5部会 学校の社会学(I))
• 学級集団に関する変革の研究(その17) : 家庭生活および学級生活の観点から : I 問題の所在(一般研究 I・3部会 学級社会学)
• 学年共同経営の諸問題について(その6) : 教師からの評価にもとづく三方式別の教科指導の検討(一般研究 III・4部会 学級集団)
• 1. 学級集団に関する変革の研究(その9) : 学級集団を規定する規範について「2」(第7部会 学級集団)
• 5 学級集団に関する変革の研究(その8) : 学級集団を規定する「規範」について(1)(第4部会 学習集団)
• 18. 学級集団に関する変革の研究(6) : 社会的対人関係への反応 〜その1.(第7部会 学習集団)
• 24 学級集団に関する変革の研究(その7) : 学級集団内外における児童・生徒間関係 : 1) 研究方向の提示 : 2) 学級集団内における児童・生徒の現実的、理想的評価のパターン : 3) 児童・生徒の評価と学級集団内外の行動 : 4) 児童・生徒の評価と学級集団に対する態度(第7部会 学習集団I)
• 学級集団に関する変革の研究(その4)(第1部会 学校の社会学)
• 3. 学級集団に関する変革の研究(その5) : 2. 児童生徒に対する : (1)評価とその効果(第1部会 小集団)
• 学年共同経営の諸問題について(その7) : 指導方式の差異による児童の学習意欲におよぼす影響(一般研究 II・4部会 学級・教師)
• 学級編成論 (教室と学級の問題)
• 学級集団に関する変革の研究(その21) : 学級集団の雰囲気「楽しさ」についての検討 : 1 問題の所在 : 学級集団における「楽しさ」についての検討(一般研究 III・3部会 教師・学級)
• 学級集団に関する変革の研究(その22) : 学級の理想的・現実的評価について : I. 問題の所在 : 学級に関する児童の理想的・現実的評価(I-3部会 学校の社会学(I))
• 学級集団に関する変革の研究(その15) : 学年共同経営の諸問題について(その6) : 問題の所在(一般研究 III・4部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その14) : 学校生活と家庭生活との関連性 : I. 子どもの願望や要求とその意義
• I 学級集団に関する変革の研究(その11) : 心理的距離と教師の助言を中心として(第3部会〔集団と非行〕)
• 4. 児童の想定する理想的な学級集団に関する意見聴取(第12部会〔学級集団〕)
• 学級集団に関する変革の研究(その13) : 児童の態度と行動との関係について : 1. 問題の所在 : 児童におよぼす教師の年令・学級規模・備品の充実程度ならびに家庭的背景(第1部会 〔学級集団〕)
• 学級に関する変革の研究(12) : 学級を規定する物理的諸条件について : 1 問題の所在 : 物理的諸条件と心理的距離との関係(第12部会 〔学級集団〕)
• 1 学級集団はいかにして変革されるか : 研究の経緯と見透し(課題研究I 学級集団はいかにして変革されるか)

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